La Rivoluzione Economica si fa a tavola

La commissione Sviluppo Sostenibile dellITIS Leonardo da Vinci aderisce al progetto: proposto da per le scuole dellEmilia-Romagna Proff. Proff. ITIS Leonardo.
Educazione Ambientale
POLITECNICO DI TORINO Il risparmio energetico domestico:
L’ACQUA E’ UN BENE PREZIOSO
ma anche in base all’inquinamento prodotto e alle risorse utilizzate.
QUALE GESTIONE RIFIUTI?
INCENERITORI Perché no
Siamo la 2°C della scuola media Marconi di Casalecchio di Reno, vi presentiamo il nostro lavoro. Tutto è incominciato l’anno scorso, quando abbiamo studiato.
PRATICABILI SUBITO: POTABILE -Utilizzare la fontana presente allinterno dellateneo NON POTABILE -Riutilizzare lacqua che fuoriesce dai.
Acqua: risparmiare si può
Energia !!!!.
Divertiamoci con l’effetto serra!
LAVORO – ENERGIA ELETTRICITÀ
Il progetto Milano e Provincia da Bere Con il contributo di:
Energie Alternative FINE.
IL CORPO CHE FUNZIONA UN PERCORSO TRA IMMAGINAZIONE E FISIOLOGIA
Perché un Corso di Impatto Ambientale dei Sistemi Energetici?
ItaliaLituania Quota CO 2 assegnata Debito CO 2 Produzione CO 2 Quota CO 2 assegnata Credito CO 2.
A. Mazzeo Il ruolo delle energie alternative nelle regole delle trasformazioni ambientali. La natura come risorse universale di energia Cenni sui sistemi.
ENERGIA PROBLEMI E SOLUZIONI.
IL RISCALDAMENTO GLOBALE
RICICLAGGIO Simbolo del riciclaggio
a. s. 2008/09 Acqua Aria Gli alunni delle classi 4B e 4C
Eraclito – Frammenti ( IV° secolo a. C
IL DEPURATORE DI CERANO
Risparmio idrico Consigli utili.
Gruppo di Arianna I.S.Falcone Gallarate I°A Grafico Misure da adottare per migliorare la gestione della risorsa acqua.
CLASSI QUARTE Scuola Primaria di Mozzo (BG) Anno scolastico
Come montare i riduttori
“SONO BUONE LE PATATINE FRITTE???”
In natura nulla si crea e nulla si distrugge, tutto si trasforma.
Gli alunni della scuola primaria di Oricola partecipano al
Acqua in bottiglia: ne abbiamo bisogno?
PICCOLI RUSCELLI FORMANO GRANDI FIUMI LICEO SCIENTIFICO “E. MAJORANA”
L’ACQUA: RISORSA DA CONOSCERE E DA DIFENDERE
BENE COMUNE DELLUMANITÀ O ORO BLU ? BENE COMUNE DELLUMANITÀ O ORO BLU ?...lacqua...
Scuola elementare “Jole Orsini”
Tipi di acqua e etichette
LA BOTANICA 3.
Salviamo l'ambiente! FACCIAMOLO CRESCERE BENE!.
Scuola Secondaria di I Grado
Lacqua è vita ma non è infinita Libricino informativo realizzato dagli alunni della classe IVF del plesso Caraibi.
Il sole ENERGIA CALORE LUCE Spettacolari "anelli" e protuberanze sono spesso visibili sul bordo del Sole (a sinistra).
DISTILLAZIONE DEL CLORURO DI t-BUTILE
Incenerimento & Termovalorizzazione.
LA FOTOSINTESI CLOROFILLIANA
Dove lo butto? … impariamo a trasformare i rifiuti in risorse !!!
Sebastiano Mariazzi, Grzegorz Karwasz, Antonio Zecca Dipartimento di Fisica, Università di Trento, I Povo, TN, Italy UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DI TRENTO.
Cosa può fare ognuno di noi per salvaguardare l’ambiente?
PROGETTO ACQUA BENESSERE & AMBIENTE “PERCORSO EDUCATIVO”
BENE COMUNE DELL’UMANITÀ O “ ORO BLU “ ? ...l’acqua l’acqua...
I COLORI, LE CURIOSITA’ E L’INQUINAMENTO
Acqua in bottiglia o del rubinetto?
WWF SICILIA ENERGIA E RIFIUTI GIARRE 4 MAGGIO 2007.
La raccolta differenziata nella nostra classe
L'ACQUA FRIZZANTE.
Salviamo il pianeta Classe 4° Sacro Cuore Pesaro
Mese dell’acqua Le regole d’oro blu AMREF Italia
Il risparmio idrico in edilizia e negli stili di vita
Fermentazione Alcolica
CLASSE QUARTA C BENI MONTRESOR
THE CORNER, INDOOR OR OUTDOOR FOR SALE UNA GRANDE OPPORTUNITA’, DA POSIZIONARE…. DOVE LO RITIENI PIU’ OPPORTUNO!
Noi siamo un gruppo di alunni della 4°A abbiamo inventato un questionario da dare alla 5°A.
PROGETTO WATER EXPLORER 2016
L' ACQUA NASCOSTA La vera storia del The e del Caffè.
LA MATERIA.
FESTA DELLA CARTA Scuola A. Moro CASAGLIO 19 novembre 2010.
QUANTA ACQUA SERVE PER PRODURRE?
QUANTA ACQUA SERVE PER PRODURRE?