Il progetto Scuola Digitale – Lavagna Fase 1

Le fasi del progetto Monitoraggio Sperimentazione e coaching (settembre – giugno 2009) Il progetto Scuola Digitale – Lavagna Presentazione della richiesta di una o più dotazioni tecnologiche tramite formulario online (15 dicembre 2008 – 12 gennaio 2009) Pubblicazione della lista di scuole che riceveranno le dotazioni (dal 19 gennaio 2009) Installazione delle lavagne digitali nelle scuole e training tecnico-operativo (19 gennaio – 6 giugno 2009) Formazione metodologica dei docenti (2 marzo – 30 giugno 2009) Presentazione della richiesta di finanziamento per lacquisto di dotazioni tecnologiche tramite formulario online (13 gennaio – 9 febbraio 2009) Pubblicazione della lista di scuole che riceveranno i finanziamenti (dal 16 febbraio 2009) Acquisto e installazione delle dotazioni tecnologiche (entro giugno 2009) Formazione metodologica dei docenti (settembre 2009) FASE 1 FASE 2

Per richiedere lassegnazione delle dotazioni tecnologiche le scuole devono compilare e inviare online lapposito formulario disponibile dal 15 dicembre 2008 al 12 gennaio 2009 sul sito Per accedere al formulario sono necessari codice meccanografico e password di istituto (qualora le scuole non fossero in possesso o avessero smarrito tale password, potranno richiederla attraverso la procedura indicata sul sito) La compilazione del Formulario Il progetto Scuola Digitale – Lavagna Fase 1

Informazioni da fornire per la richiesta di 1 dotazione tecnologica Anagrafica dellistituzione richiedente Nome, cognome, contatti telefonici ed del Dirigente Scolastico Nome, cognome, contatti telefonici (possibilmente il tel. cellulare) ed e- mail dei 2 referenti per il progetto Sede o plesso nel quale verrà installata la dotazione Aula designata per linstallazione (confermando le caratteristiche dellaula che saranno trasmesse alla ditta di installazione) Nome, cognome, materia di insegnamento dei docenti (almeno 3) che parteciperanno alla formazione Il progetto Scuola Digitale – Lavagna La compilazione del Formulario Fase 1

Nel caso di richiesta di dotazioni aggiuntive è necessario fornire i seguenti dati: Numero di dotazioni aggiuntive richieste Numero delle classi presenti nell'istituto Numero dei docenti che saranno iscritti alla formazione In relazione a ciascuna dotazione aggiuntiva richiesta devono essere inoltre indicati: Sede o plesso nel quale verrà installata la dotazione Aula designata per linstallazione Nome, cognome, materia di insegnamento dei docenti (almeno 3 per dotazione) che parteciperanno alle formazione Il progetto Scuola Digitale – Lavagna La compilazione del Formulario Fase 1

Le istituzioni scolastiche che avranno richiesto complessivamente almeno 3 dotazioni tecnologiche potranno inoltre candidarsi a sede di corsi di formazione. Con la candidatura la scuola si impegna a: ospitare fino a 5 corsi di formazione per la propria area territoriale, secondo quanto programmato dallUSR competente; mettere a disposizione di detti corsi, in orario extracurricolare, le aule in cui saranno installate le dotazioni tecnologiche; attribuire al Dirigente Scolastico le funzioni di Direttore dei Corsi; gestire lorganizzazione degli incontri in aula (predisposizione del calendario degli incontri in accordo col tutor, convocazione di corsisti e tutor, gestione del registro delle presenze e rilascio degli attestati). Il progetto Scuola Digitale – Lavagna La compilazione del Formulario Fase 1

A partire dal 19 gennaio sarà pubblicato lelenco di scuole che riceveranno le dotazioni tecnologiche. Le dotazioni aggiuntive saranno assegnate alle scuole richiedenti, compatibilmente con la disponibilità, secondo lelenco ordinato definito in base al numero di classi dellistituto scolastico e al numero dei docenti che saranno iscritti alla formazione, dando la precedenza alle istituzioni scolastiche disponibili a ospitare i corsi di formazione. Lassegnazione delle dotazioni tecnologiche Il progetto Scuola Digitale – Lavagna Fase 1

Linstallazione delle lavagne Il kit assegnato comprende: 1 lavagna digitale con relativo sistema di proiezione 1 computer ll software associato alla lavagna per la creazione di attività e la gestione di risorse didattiche. Un set di contenuti didattici a titolo esemplificativo per consentire un primo utilizzo della tecnologia Il progetto Scuola Digitale – Lavagna Fase 1

Sono a carico della ditta tutti gli interventi di assistenza tecnica per un periodo di minimo tre anni dallinstallazione della dotazione tecnologica. Dal 19 gennaio al 6 giugno 2009 la ditta incaricata provvederà alla consegna, allinstallazione e al collaudo della dotazione tecnologica nelle scuole e contestualmente al training tecnico-operativo. Le scuole designate dagli USR come sede dei corsi di formazione riceveranno le dotazioni entro fine febbraio Linstallazione delle lavagne Il progetto Scuola Digitale – Lavagna Fase 1

Al momento dellinstallazione si raccomanda di garantire la presenza dei referenti del progetto e di avere predisposto laula verificandone la rispondenza ai prerequisiti indicati nel Formulario, ovvero: che nellaula sia presente una presa di alimentazione 220 V ad una distanza non superiore a circa 2,5 metri dal punto in cui si intende installare la lavagna digitale; che la parete sia in muratura e sgombra da ostacoli per uno spazio pari a circa 3,5 metri di larghezza per circa 2,5 metri di altezza. Linstallazione delle lavagne Il progetto Scuola Digitale – Lavagna Fase 1

La ditta distributrice delle lavagne garantirà un training di carattere tecnico-operativo della durata di 3 ore da svolgersi nelle sedi degli istituti scolastici contestualmente allinstallazione della dotazione tecnologica. Durante il training saranno illustrate le caratteristiche tecniche della lavagna e offerto un addestramento alluso delle sue principali funzionalità. Destinatari della fase di addestramento potranno essere anche altri docenti oltre a quelli coinvolti nella formazione metodologica. (si consiglia la presenza di max. 10 persone) Il training tecnico-operativo Il progetto Scuola Digitale – Lavagna Fase 1

Nel Formulario devono essere indicati i docenti che parteciperanno alle attività di formazione. I docenti impegnati nella formazione dovranno essere necessariamente componenti del consiglio di classe dellaula in cui sarà installata la lavagna digitale Il numero può variare da un minimo di 3 fino a un massimo corrispondente al totale dei docenti facenti parte del consiglio di classe. La formazione metodologica I destinatari Il progetto Scuola Digitale – Lavagna Fase 1

Privilegiare docenti disponibili a sperimentare percorsi didattici innovativi con l'uso della lavagna digitale Coinvolgere alcuni docenti di discipline afferenti agli apprendimenti di base Considerare eventuali competenze acquisite dai docenti in precedenti iniziative di formazione volte a promuovere l'innovazione della scuola attraverso l'uso delle nuove tecnologie Nellindividuazione dei docenti per la formazione si raccomanda di: Il progetto Scuola Digitale – Lavagna La formazione metodologica I destinatari Fase 1

Si raccomanda di NON includere nella formazione metodologica: Personale ATA Referenti tecnici Responsabili dei laboratori informatici … che potranno invece partecipare proficuamente al training tecnico-operativo Il progetto Scuola Digitale – Lavagna La formazione metodologica I destinatari Fase 1

La formazione metodologica Il progetto Scuola Digitale – Lavagna I corsi di formazione si svolgeranno dal 2 marzo al 30 giugno I docenti in formazione saranno raggruppati in classi, affidate a tutor che svolgeranno in presenza ed online la propria attività di supporto e accompagnamento. Fase 1

La formazione metodologica secondo un modello di blended e-learning che si articola in: incontri pomeridiani tenuti da un tutor e distribuiti lungo tutto larco della formazione; attività online così strutturate: La formazione metodologica Il progetto Scuola Digitale – Lavagna 2 marzo-30 aprile: fase di studio e analisi; 1 maggio-30 giugno: fase di progettazione condivisa di percorsi didattici da sperimentare nellanno scolastico successivo. Fase 1

Ciascun corso prevede 20 ore di attività daula articolate in una serie di incontri. Gli incontri in presenza si terranno presso scuole, individuate dagli USR tra quelle che hanno espresso la loro candidatura a sede di corsi di formazione. Gli incontri saranno organizzati in base a criteri di vicinanza territoriale alle scuole degli insegnanti coinvolti. Il progetto Scuola Digitale – Lavagna La formazione metodologica Gli incontri in presenza Fase 1

1.Iscrizioni: il Dirigente Scolastico iscrive i docenti allambiente di formazione online e consegna loro la password di accesso. 2.Creazione gruppi online: ogni tutor attiva la classe online di sua competenza. 3.Attività online: attraverso gli strumenti disponibili nellambiente online i docenti avranno lopportunità di consultare dei materiali di approfondimento e attingere a risorse digitali ; pianificare le modalità di utilizzo della lavagna digitale in classe confrontandosi con i colleghi; documentare e condividere le proprie esperienze; riflettere sul processo evidenziandone punti di forza e punti di debolezza. 4.Attestazione dellattività svolta: al termine del percorso, sulla base della documentazione presentata dal tutor, il Direttore del Corso rilascerà al docente un attestato. La formazione metodologica Il percorso online Il progetto Scuola Digitale – Lavagna Fase 1

Sperimentazione e coaching A partire da settembre 2009 prenderà avvio la fase di sperimentazione in classe dei progetti elaborati durante la formazione col supporto personalizzato del coach. La sperimentazione terminerà a giugno Il progetto Scuola Digitale – Lavagna Fase 1

Il monitoraggio Si prevede unattività di monitoraggio sul percorso di formazione e di adozione della lavagna digitale che coinvolgerà le scuole aderenti al progetto. Il progetto Scuola Digitale – Lavagna Fase 1