PROGETTO CCQS 2004/2005 “STAR BENE A SCUOLA” EQUIPE PSICO-PEDAGOGICA CCQS PSICOLOGO SCOLASTICO SERVIZIO PSICO-PEDAGOGICO

PIANO DI COMUNICAZIONE PROGETTO CCQS 2004/2005 - “STAR BENE A SCUOLA” EQUIPE PSICO-PEDAGOGICA CHI PERCHE’ QUANDO PIANO DI COMUNICAZIONE

PROGETTO CCQS 2004/2005 - “STAR BENE A SCUOLA” EQUIPE PSICO-PEDAGOGICA CHI: COORDINATORE “STAR BENE A SCUOLA”: NICOLETTA BERETTI PSICOLOGHE: IRIS GUAZZETTI - ANNALISA GRASSELLI PEDAGOGISTA: JESSICA FERRARI AZIONE DI SISTEMA: CHIARA TORLAI - NOVELLA NOTARI

PROGETTO CCQS 2004/2005 - “STAR BENE A SCUOLA” EQUIPE PSICO-PEDAGOGICA Attraverso il lavoro di approfondimento dei referenti, del coordinatore del gruppo e dell’ufficio di coordinamento progettuale, l’esame dei format di progettazione e valutazione e le riflessioni sulla documentazione pervenuta si è ritenuto opportuno dare maggiore stabilità, uniformità ed organizzazione ad un servizio così importante e delicato. PERCHE’ : Le singole scuole, per gestire la complessità delle loro dinamiche, hanno bisogno di azioni collaborative, coniugazioni progettuali ed operative. Non solo fra loro ma anche con altri sistemi:enti locali, agenzie sanitarie, privato sociale e volontariato

PROGETTO CCQS 2004/2005 - “STAR BENE A SCUOLA” EQUIPE PSICO-PEDAGOGICA QUANDO: Da dicembre a maggio

PIANO DI COMUNICAZIONE e informazione PROGETTO CCQS 2004/2005 - “STAR BENE A SCUOLA” EQUIPE PSICO-PEDAGOGICA PIANO DI COMUNICAZIONE e informazione Presentazione del progetto nei collegi docenti e/o in altri momenti collegiali Carta del servizio sul sito (scuolapre.it) e nel giornalino (Passaparola) Volantino per ragazzi e famiglie

PROGETTO CCQS 2004/2005 - “STAR BENE A SCUOLA” PSICOLOGO SCOLASTICO DOVE COSA COME

PROGETTO CCQS 2004/2005 - “STAR BENE A SCUOLA” PSICOLOGO SCOLASTICO DOVE: IN TUTTI GLI ISTITUTI COMPRENSIVI, SUPERIORI E DIREZIONE DIDATTICA

PROGETTO CCQS 2004/2005 - “STAR BENE A SCUOLA” PSICOLOGO SCOLASTICO COSA: Integrazione con la rete dei servizi (SerT, Servizi Sociali, Neuropsichiatria Infantile, Pediatria di Comunità, CSM) Analisi e modificazione condivisa dei contesti Osservazione delle abilità cognitive con il coinvolgimento delle famiglie e la collaborazione dei servizi competenti sul territorio Sostegno alla persona (genitori, alunni, insegnanti) approfondimenti tematici

PROGETTO CCQS 2004/2005 - “STAR BENE A SCUOLA” PSICOLOGO SCOLASTICO COME: Lo psicologo, in rete con l’equipe, ha preso contatti con i singoli referenti e dirigenti scolastici per organizzare la sua attività all’interno dell’Istituto (problemi dell’apprendimento, formazione, lavoro in situazione con docenti, studenti …)

PROGETTO CCQS 2004/2005 - “STAR BENE A SCUOLA” SERVIZIO PSICO-PEDAGOGICO COME COSA

PROGETTO CCQS 2004/2005 - “STAR BENE A SCUOLA” SERVIZIO PSICO-PEDAGOGICO COME: La psicologa e la pedagogista seguiranno tre progetti pilota, uno in ogni ordine di scuola (elementari, medie, superiori). Criteri di scelta: Interesse e disponibilità di un gruppo di docenti Contenuti inerenti all’orientamento o all’integrazione stranieri

PROGETTO CCQS 2004/2005 - “STAR BENE A SCUOLA” SERVIZIO PSICO-PEDAGOGICO COSA: Collaborazione e affiancamento: Metodologie di progettazione, documentazione e valutazione approfondimento dei contenuti gestione delle dinamiche di gruppo