PROGETTO CONTINUITA’ ANNO SCOLASTICO 2015 / 2016 «AMICI NEL MONDO» INTERPRETI : ALUNNI DELLA SCUOLA DELL’INFANZIA “ DON MINZONI” SEZIONE 5 ANNI ALUNNI.

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1 PROGETTO CONTINUITA’ ANNO SCOLASTICO 2015 / 2016 «AMICI NEL MONDO» INTERPRETI : ALUNNI DELLA SCUOLA DELL’INFANZIA “ DON MINZONI” SEZIONE 5 ANNI ALUNNI DELLA SCUOLA PRIMARIA “DON MINZONI “ CLASSE 1ªD INSEGNANTI REGISTE : SCUOLA INFANZIA FELLEGARA AGNESE E PERAZZI ANNALISA SCUOLA PRIMARIA ZILIOLI MILLA

2 Obiettivi Continuità del processo formativo e unitario di ogni bambino Continuità come attuazione di un percorso didattico atto a superare le difficoltà che si incontrano nel passaggio dei diversi ordini di scuola Promuovere la collaborazione tra gli alunni tramite la condivisione di una esperienza formativa Confrontarsi in modo costruttivo e creativo con gli altri Rafforzare la propria identità Esprimersi attraverso diversi linguaggi (drammatizzazioni, elaborati grafici pittorici,attività manipolative, canti e musica) Conoscere e rispettare le diverse culture Comunicare agli altri emozioni/ sentimenti Essere consapevoli delle proprie emozioni e sentimenti Continuità del processo formativo e unitario di ogni bambino Continuità come attuazione di un percorso didattico atto a superare le difficoltà che si incontrano nel passaggio dei diversi ordini di scuola Promuovere la collaborazione tra gli alunni tramite la condivisione di una esperienza formativa Confrontarsi in modo costruttivo e creativo con gli altri Rafforzare la propria identità Esprimersi attraverso diversi linguaggi (drammatizzazioni, elaborati grafici pittorici,attività manipolative, canti e musica) Conoscere e rispettare le diverse culture Comunicare agli altri emozioni/ sentimenti Essere consapevoli delle proprie emozioni e sentimenti

3 Incontrarsi…

4 Apprendere Apprendere…

5

6 Collaborare….

7

8 …condividere…

9

10 …confrontarsi…

11 ….per…….per…

12 …..conoscere….

13 …e divertirsi…..

14 …insieme.

15 Verifica Il percorso ha permesso ai bambini di lavorare, in un’ ottica di continuità verticale, in un clima sereno e coinvolgente atto a valorizzare, non solo l’importanza e la ricchezza dell’ integrazione ma anche la condivisione e la collaborazione reciproca.