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Esperimenti di apprendimento In storia dell’arte
Liceo DARWIN - Rivoli Progetto: CLIL e progettazione Web 2.0 MIUR A00DPIT Dipartimento dell’Istruzione Clil Art Esperimenti di apprendimento In storia dell’arte Ada Liossi e Graziella Solaggio
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Clilling softly: Let's meet a painting
Storia dell'arte/Inglese Livello linguistico B1, B2 Dicembre-Marzo a.s
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Obiettivi progetto Potenziare l'apprendimento
Motivare all'uso della L2 per scopi specifici Sviluppare abilità cognitive articolate Confrontare e scambiare strategie Produrre materiale
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Obiettivi specifici Acquisire in L2 i termini specifici delle opere pittoriche Sviluppare capacità di prendere appunti in L2 e tradurli in mappe concettuali Collocare gli autori e le opere in un contesto storico, culturale e sociale
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Obiettivi specifici (2)
Conoscere la teoria delle tecniche artistiche in relazione ai materiali Conoscere i codici visivi Essere in grado di eseguire la lettura iconografica ed iconologica di un'opera in L2 Fare confronti in L2 con altre opere
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Opere scelte (programma classe quarta)
1. Van Eyck Portrait of Arnolfini 2. Constable The Hay Wain 3. Turner Rain, Steam and Speed 4. Seurat Bathers at Asnieres
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Modalità di lavoro Lezioni frontali in classe in orario curricolare
Brainstorming Lavoro in gruppi composti da 4 o 5 persone Lezioni in lingua (museo)
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Link utilizzati www.youtube.com/watch?v=b2gWJTjgd1c
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Visione film Turner in lingua originale www. youtube. com/watch
Visione film Turner in lingua originale con review del film (attività FCE)
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Verifica cloze test, esercizi Vero/Falso, recensioni
esposizione presentazioni
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CLIL ART - Seurat
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Clil Art - Manet
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Clil Art - Turner
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Clil Art – Van Eyck
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