PROGETTO GIORNATA SCOLASTICA

Presentazione sul tema: "PROGETTO GIORNATA SCOLASTICA"— Transcript della presentazione:

1 PROGETTO GIORNATA SCOLASTICA
Scuola Materna «A.Passerini» Anno scolastico 2016/2017

2 ORARIO GIORNATA SCOLASTICA
8:30- 9:00 ACCOGLIENZA IN CLASSE ( gioco libero, riordino). 9:00 – 9:20 IL BUONGIORNO DEL MATTINO. 9:20-10:00 MOMENTO DEL DIALOGO (laboratorio logico-matematico) 10:00- 11:00 ATTIVITA’ SEZIONE O LABORATORIALI. ( Psicomotricità, inglese, musica, religione) 11:00 -11:15 MOMENTO DELL’IGIENE PERSONALE E PREPARAZIONE TAVOLI. 11: :30 PRANZO. 12:30 – 14:00 GIOCO LIBERO (ricreazione) E NANNE PER I PICCOLI. 14: :05 IGIENE PERSONALE. 14:05- 14:10 MOMENTO COCCOLOSO. 14:10 – 15:00 15:00- 15:30 RIORDINO. ORARIO GIORNATA SCOLASTICA ATTIVITA’ PREVALENTI O ROUTINE (COSA SI FA).

3 OBIETTIVI O TRAGUARDI DI SVILUPPO
ATTIVITA’ PREVALENTI O ROUTINE (cosa si fa) ACCOGLIENZA IN SEZIONE, GIOCO LIBERO, RIORDINO. BISOGNI DEI BAMBINI ( perchè ): Bisogno di essere accolti in un ambiente intimo e tranquillo. Bisogno di esprimere se stessi Bisogno di lasciare traccia Bisogno di socializzare Bisogno sapere che ogni cosa ha il suo posto Bisogno di sicurezza OBIETTIVI O TRAGUARDI DI SVILUPPO Distacco sereno dai genitori Autonomia affettiva Esprimere creatività e fantasia Imparare a prendere libere decisioni Sviluppare la socializzazione Seriare, classificare, ordinare

4 ATTIVITA’ PREVALENTI O ROUTINE IL BUONGIORNO DEL MATTIN0 ( BALLI, CANTI, GINNASTICA DELLA BOCCA E MOVIMENTI CON LE PARTI DEL CORPO) OBIETTIVIO TRAGUARDI DI ESPERIENZA BISOGNI DEI BAMBINI: Muoversi Comunicare Relazionarsi Identificarsi coma gruppo scuola Schema corporeo motori Movimenti grosso motori Coordinazione generale Sviluppo, memoria e relazione

5 MOMENTO DEL DIALOGO (laboratorio logico-matematico)
BISOGNI DEI BAMBINI: Identificarsi nel gruppo classe Essere accolti Apprendere e conoscere OBIETTIVI O TRAGUARDI DI SVILUPPO Conoscenza spazio-temporale Contare Numerare, classificare Rispettare il proprio turno Responsabilizzarsi con gli incarichi

6 ATTIVITA’ IN SEZIONE O LABORATORIALI (psicomotricità, inglese, musica, religione)
BISOGNI DEI BAMBINI: Vedere progetti specifici OBIETTIVI O TRAGUARDI DI SVILUPPO Vedere progetti specifici

7 MOMENTO DELL’IGIENE PERSONALE E PREPARAZIONE TAVOLI E PRANZO.
Bisogni dei bambini: Bisogni primari Bisogno di socializzare Bisogno di sentirsi utili o protagonista di un incarico Obiettivi o Traguardi di Sviluppo: Sviluppo autonomia personale Scoperta scientifica Contare Parametri spaziali Socialità Responsabilizzazione.

8 GIOCO LIBERO Bisogni dei bambini: Obiettivi o Traguardi di Sviluppo:
Bisogno di giocare liberamente con i compagni senza l’interazione di un adulto Bisogno di vivere pienamente la propria corporeità Bisogno di vivere il contatto con la natura Soddisfare bisogni primari. Obiettivi o Traguardi di Sviluppo: Esprimere creatività e fantasia Sperimentare ambienti e stili diversi Adattarsi alle regole del vivere comune Saper gestire il proprio corpo e le proprie emozioni Rilassandosi in un ambiente diverso

9 NANNA E MOMENTO COCCOLOSO
Bisogni primari: Rilassarsi dopo il movimento Obiettivi o Traguardi di Sviluppo: Saper gestire il proprio corpo e le proprie emozioni.

10 RIORDINO Obiettivi o Traguardi di Sviluppo: Seriare. Classificare.
Bisogni dei bambini: Bisogno di sapere che ogni cosa ha il suo posto. Bisogno di sicurezza. Obiettivi o Traguardi di Sviluppo: Seriare. Classificare. Ordinare.

11 USCITA…Un bacione e tutti a casa, ci rivediamo domani.