“Progetto Scuole” Referenti GNR 2018.

Presentazione sul tema: "“Progetto Scuole” Referenti GNR 2018."— Transcript della presentazione:

1 “Progetto Scuole” Referenti GNR 2018

2 UN PO’ DI NUMERI… IL PROGETTO SCUOLE NEI VARI ANNI SCOLASTICI E’ STATO REALIZZATO IN QUANTE VIP? A.S. 2011/2012 – 6 VIP A.S. 2012/2013 – 14 VIP A.S. 2013/2014 – 15 VIP A.S. 2014/2015 – 17 VIP A.S. 2015/2016 – 24 VIP A.S. 2016/2017 – 30 VIP A.S. 2017/2018 – 35 VIP

3 Rullo di tamburi… Lo Staff e i Collanti:
Quintale Squinsi Sonnolento Bracco & Ciuffino

4 Cos’hanno fatto gli Staff negli anni:
- la BUSSOLA - il CODICE DEONTOLOGICO - la SCHEDA PRESENTAZIONE PROGETTO SCUOLE - la LIBERATORIA PRIVACY - Inviato alleVip il Form di partecipazione per avere dati aggiornati - Partecipato ai VCS per farsi conoscere - Durante i VCS hanno raccolto domande e spunti per la Tavola Rotonda; - Organizzato la Tavola Rotonda PROPOSTO IL PROGETTO SCUOLE COME PROGETTO FINANZIATO CON I FONDI GNR.

5 OBIETTIVI PER IL 2018: Utilizzo Vippity per avere uno scambio di informazioni completo e continuamente aggiornato Tavola Rotonda 2018 Confronto Sensibilizzazione Supporto Raccogliere tutti i dati del Form e riassumerlo per avere un dato aggiornato Condivisione

6 Perché proprio la Scuola?
* CONOSCIAMO IL CONTESTO è un’esperienza che abbiamo vissuto tutti * PUNTO DI RIFERIMENTO la scuola è il primo punto di incontro , di aggregazione, di crescita e di disagio per i ragazzi

7 La scuola “ ideale ” La scuola “dovrebbe” essere :
Terreno di sperimentazione per costruire e condividere alleanze Palestra dove i ragazzi possono “sbagliare” e dove l’errore non deve avere conseguenze negative Spazio protetto per sperimentare forme di pensieri La scuola deve essere comunità educativa fondata sulla centralità dell’alunno Luogo di simulazione della vita

8 I clown sono il mezzo FACILITATORE che manca
Un COLLANTE capace di UNIRE EMOZIONI, AZIONI e RELAZIONI INTERPERSONALI

9 Clown Terapia nelle Scuole
Gioco, spontaneità, spensieratezza, umorismo e creatività sono gli ingredienti fondamentali Aumentare la fiducia, sia in se stessi che negli altri Aumentare la spontaneità e la voglia di giocare Utilizzare il corpo come strumento espressivo Promuovere il pensiero positivo. Lavorare con gli altri e per gli altri

10 Perché i Clown a scuola ? Promuovere il “pensiero positivo”, stimolandoli a sorridere nelle difficoltà della vita, siano queste piccole o grandi.

11 Facilitatori/Mediatori
Perché i Clown a scuola? Facilitatori/Mediatori

12 Perché i Clown a scuola? Diffondere la “ pratica del Vivere e Convivere”

13 Perché i Clown a scuola? Promuovere i valori quali la socializzazione e l'integrazione attraverso il gioco, il divertimento e la creatività.

14 Perché i Clown a scuola? Imparare ad accettare le diversità del gruppo, rispettando le caratteristiche individuali

15 Altri Valori che VIP può trasmettere nelle Scuole
- Aiutare a DE-COSTRUIRE i pregiudizi, a creare e rafforzare relazioni affettive - Accettare le diversità - Rendere l’imperfezione una grande potenzialità - Promuovere l’autostima - AMARE PER DISARMARE

16 Errore = Possibilità OSATE CAMBIARE …OSATE TROVARE NUOVE STRADE

17 “Cavalca l’onda delle difficoltà,
Errore = Cambiamento “Cavalca l’onda delle difficoltà, rendi la tua difficoltà una grande potenzialità”

18 Ricordando che… SOGNARE è ancora possibile

19 DAL PROGETTO SCUOLE NON SI SMETTE MAI DI IMPARARE….
“ Non si insegna quello che si sa o quello che si crede di sapere: si insegna e si può insegnare solo quello che si è"