CORSO DI STORIA CONTEMPORANEA Docente Prof. Ventrone

Presentazione sul tema: "CORSO DI STORIA CONTEMPORANEA Docente Prof. Ventrone"— Transcript della presentazione:

1 CORSO DI STORIA CONTEMPORANEA Docente Prof. Ventrone
Fonti ed interpretazioni (lez 2) II SEMESTRE A.A Facoltà di Scienze Politiche

2 Fonti e interpretazioni
2.1 Fonti e interpretazioni Storia Narrazione ma non di tutto il passato, di ciò che resta di esso Trasmettono ciò che per la società è importante Storici B. Croce Storia = sempre storia contemporanea

3 2.2 Condizionati da fini pratici, utilitaristici a cui narrazione storica è chiamata Storici Sempre implicito elemento prescrittivo di giudizio su quelle esperienze Domanda dello storico Per priorità logica, punto di partenza è 

4 Ma vs lo scetticismo radicale su validità di ogni interpretazione
2.3 Vs l’idea che “purtroppo” c’è l’intervento dello storico e che la realtà va fotografata Ma vs lo scetticismo radicale su validità di ogni interpretazione Continuamente teso ad adeguare fatti a interpretazioni ed interpretazioni a fatti Storico Impossibile assegnare il primato all’uno o agli altri

5 Storia: non solo narrazione, ma anche spiegazione
2.4 Storia: non solo narrazione, ma anche spiegazione scopre rapporti tra ogni momento del divenire umano con fasi precedenti e seguenti Oltre l’idea di causa Spiegazione in storia: più complessa Analisi dei legami tra i molteplici aspetti della realtà umana Significato diverso da causa in senso scientifico, da laboratorio La storia non può isolare i fattori in gioco, come in laboratorio NO cause scientifiche ma cause possibili, probabili

6 La STORIA è diversa dalle scienze sperimentali:
2.5 La STORIA è diversa dalle scienze sperimentali: Non può osservare fatti in modo diretto Li conosce solo attraverso testimonianze di altri uomini Non può utilizzare strumenti di registrazione automatica e misurazione per fatti che non sono più presenti Genialità di grandi personaggi o avvenimenti imprevedibili introducono elementi che sfuggono a spiegazione La storia ha necessità di retorica Poiché le prove in storia sono possibili o probabili Discorso persuasivo Saper narrare

7 Controllo del lavoro storiografico
2.6 Controllo del lavoro storiografico Consapevolezza del personalismo della conoscenza storica Senso etico proprio lavoro Sforzo di padronanza di sé Controllo della corporazione