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PubblicatoAda Sorrentino Modificato 6 anni fa
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ESPERIENZE DI CODING E DI ROBOTICA EDUCATIVA NEL NOSTRO ISTITUTO
Istituto Comprensivo “Don Saverio Bavaro-Marconi” Giovinazzo a.s EUROPE CODE WEEK HOUR OF CODE ESPERIENZE DI CODING E DI ROBOTICA EDUCATIVA NEL NOSTRO ISTITUTO
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PER ENTRARE NELLA LOGICA DELLA PROGRAMMAZIONE
In occasione dell’Europe Code Week e dell’Hour of Code hanno avuto inizio, nella nostra scuola, le attività di Robotica e di Coding on line e unplugged che vedono impegnati tutti gli alunni del nostro Istituto.
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IL PENSIERO COMPUTAZIONALE
Per pensiero computazionale si intende una attitudine mentale, un processo mentale che consente di risolvere problemi di varia natura seguendo metodi e strumenti specifici. Sostanzialmente il pensiero computazionale, in poche parole, è la capacità di risolvere un problema pianificando una strategia. Come spiega la scienziata americana Jeannette Wing, significa “pensare come un informatico, in modo algoritmico e a livelli multipli di astrazione”.
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IL PENSIERO COMPUTAZIONALE
Quindi il pensiero computazionale è un processo logico-creativo che consente di scomporre un problema complesso in diverse parti, più gestibili se affrontate una per volta. Trovando una soluzione a ciascuna di esse è possibile risolvere il problema generale.
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CODING E PENSIERO COMPUTAZIONALE
Coding e pensiero computazionale, cos’è questo binomio e cosa lega questi due concetti. Potremmo dire che il coding è la palestra del pensiero computazionale che va stimolato e allenato sin da piccoli. Molti educatori lo considerano addirittura un’abilità di base come leggere, scrivere e contare. Per questo dovrebbe essere insegnato – come già accade in diverse zone del mondo e in parte anche in Italia – fin dai primi anni di scuola.
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PENSIERO COMPUTAZIONALE A SCUOLA
Lo strumento didattico più utilizzato per educare i bambini al pensiero computazionale è quindi il coding, che consente di apprendere le basi della programmazione informatica in modo pratico e divertente. La nostra scuola ha avviato tale processo di innovazione a partire dall’A.S. 2015/2016 attraverso l’adesione ad una serie di iniziative MIUR, tra cui l’Ora del codice promossa in Italia da Programma il Futuro, in collaborazione con MIUR e CINI.
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Esperienza di coding - pixel art attività unplugged del plesso don Saverio Bavaro in occasione dell’Europe Code Week
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Esperienza di coding - pixel art attività unplugged del plesso don Saverio Bavaro in occasione dell’Europe Code Week
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Esperienza di coding - pixel art attività unplugged del plesso don Saverio Bavaro in occasione dell’Europe Code Week
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Esperienza di coding attività di pixel art on line nel laboratorio multimediale
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Esperienza di coding attività di pixel art on line anche per halloween
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Esperienza di coding on line per l’Ora del Codice attività di programmazione nel laboratorio multimediale
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Esperienza di coding nella Scuola Secondaria di Primo Grado «La macchina del codice» con swift playgrounds su Ipad
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LA ROBOTICA EDUCATIVA La robotica educativa è un approccio semplice e pratico alla robotica, al funzionamento dei robot, alla programmazione informatica e all’apprendimento di materie tecniche come la scienza e la matematica. È un metodo divertente che utilizza i robot per stimolare la curiosità e l’uso della logica nei bambini e nei ragazzi. Così imparano a risolvere piccoli problemi di difficoltà crescente mentre si divertono. La robotica educativa sostituisce le lezioni noiose con esercizi pratici e divertenti che si fanno con i robot.
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LA ROBOTICA EDUCATIVA Grazie alla robotica educativa indirettamente impariamo a usare la logica per raggiungere un obiettivo, o a vedere la matematica sotto un aspetto diverso. Come nel coding, la robotica educativa stimola lo sviluppo del pensiero computazionale, l’attitudine al problem solving, all’analisi e alla risoluzione dei problemi. Una dote che, di questi tempi, non guasta sicuramente. Ecco cos’è la robotica educativa.
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