Progetto LSCPI classi prime: «Insieme facciamo la differenza»

Presentazione sul tema: "Progetto LSCPI classi prime: «Insieme facciamo la differenza»"— Transcript della presentazione:

1 Progetto LSCPI classi prime: «Insieme facciamo la differenza»
«…Per costruire il cittadino europeo bisogna considerare il plurilinguismo non solo come condizione dell’Europa di oggi ma anche come prospettiva educativa e progetto…» (Coste, Cavalli, Crisan, De Ven – Un documento europeo di riferimento per le lingue dell’educazione).

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3 02/05/2017…Let’s go! Progettazione del percorso.
Organizzazione di un incontro di presentazione del progetto alle famiglie. Condivisione operativa del percorso insieme alle famiglie: autobiografia plurilingue ed interculturale guidata. Preparazione e condivisione del materiale didattico necessario. attività laboratoriali in classe: la merenda multietnica Racconto di storie, esercizi di scrittura, confronti interculturali. Monitoraggio, verifica e valutazione del percorso. Raccolta di campioni significativi delle produzioni scritte e delle rielaborazioni grafiche realizzate dai bambini nel corso ed in seguito ai momenti di incontro. Selezione della documentazione. Verifica del raggiungimento degli obbiettivi e valutazione complessiva del progetto.

4 «L’autobiografia è un bene prezioso che dovrebbe essere presentata come una chiave magica per aprire mondi disegnati da lingue diverse» Finalità: rendere partecipi gli alunni al processo di apprendimento degli elementi di strumentalità di base. Modalità: intervista familiare.

5 Dalle origini…

6 Bellissima,partecipatissima e coloratissima la merenda multietnica,un momento di vera condivisione,accoglienza ed integrazione in cui è stato mandato un messaggio educativo: NELLA NOSTRA SCUOLA NESSUNO E’ STRANIERO,SI INNALZANO PONTI E NON MURI PER COSTRUIRE UN MONDO MIGLIORE ! …Ad oggi!

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8 NOI…

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12 …Insieme facciamo la «differenza»!