PLASTIC FREE CHALLENGE

Presentazione sul tema: "PLASTIC FREE CHALLENGE"— Transcript della presentazione:

1 PLASTIC FREE CHALLENGE
UNA PROPOSTA DEGLI ALUNNI DELLA SECONDA F DELLA SCUOLA SECONDARIA A.S

2 L’idea La “Plastic free challenge” è nata per iniziativa di noi alunni della seconda F della scuola secondaria dell’Istituto Comprensivo Sant’Alfonso di Pagani. Dopo aver approfondito, durante le ore di tecnologia, i temi relativi agli imballaggi alimentari in plastica, la curiosità ci ha spinti alla ricerca di informazioni e immagini relative alle conseguenze che scaturiscono dal non corretto smaltimento dei rifiuti di plastica. In particolare ci hanno stupito le isole di plastica e le conseguenze della presenza di microplastiche disperse in mare su delfini, balene e tartarughe.

3 Immagini sconcertanti..

4 La prima parte del progetto
Da qui è stata sviluppata l’idea di divulgare queste informazioni attraverso un volantino e dei cartelloni. Inoltre è stato somministrato un questionario sulle abitudini relative al consumo di plastiche monouso e proposto un piccolo gesto a tutti gli alunni della scuola: sostituire almeno per una settimana le bottiglie di plastica monouso con bottiglie riutilizzabili.

5 Il volantino Questa è l’immagine del volantino che abbiamo distribuito nelle classi

6 I cartelloni

7 I cartelloni

8 I cartelloni

9 I cartelloni

10 Noi nelle aule..

11 L’intervista Quante bottiglie di plastica usi in una settimana?
Da una a cinque Da cinque a dieci Più di dieci Numero di risposte nella classe Solitamente fai la raccolta differenziata della plastica? SI NO Numero di risposte nella classe Sai cosa sono le bio-plastiche? SI NO Numero di risposte nella classe Usi i piatti di plastica /bicchieri di plastica/posate monouso? Ogni giorno Spesso Quasi mai Numero di risposte nella classe Accetti la plastic-free challenge? SI NO Numero di risposte nella classe

12 I risultati delle interviste
Dai risultati ottenuti dal questionario abbiamo scoperto che la gran parte degli alunni che abbiamo intervistato usa da una a cinque bottigliette monouso in una settimana. Più della metà degli alunni fa la raccolta differenziata della plastica, ma solo il 20% di loro sa cosa sono le bio-plastiche. Piatti e posate di plastica monouso sono i meno usati, mentre i bicchieri monouso sono utilizzati quotidianamente dal 45% degli alunni intervistati. Anche l’abitudine di bere nei bicchieri di plastica monouso sarebbe da correggere!

13 I risultati della challenge
Siamo tornati nelle classi a chiedere se gli alunni che hanno accettato la sfida (129 in tutto) sono riusciti a mantenere la promessa fatta. Sei riuscito a mantenere le promesse della challenge? Si, del tutto Non del tutto No Percentuali 48% 28% 25% Dalla lettura di questi ultimi risultati, possiamo ritenerci soddisfatti, in quanto la nostra sfida ha sensibilizzato una buona parte degli alunni della scuola!

14 Il progetto non finisce qui..
Dal progetto è scaturito, inoltre, un importante momento di confronto con il dirigente scolastico che ha discusso con noi alunni i passi del progetto ed ha ascoltato una lettera, che abbiamo preparato con l’aiuto della nostra docente di italiano. La lettera conteneva una proposta: rendere disponibili a scuola erogatori di liquidi invece di distributori con bottiglie monouso.

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16 L’incontro con il dirigente

17 L’incontro con il dirigente

18 L’incontro con il dirigente

19 La bella notizia è che.. Il preside ha accolto la nostra proposta e ha promesso di inserire nel prossimo bando per la gestione dei distributori la richiesta che abbiamo formulato.

20 A conclusione di questo progetto possiamo affermare che siamo felici di aver vissuto questa esperienza che ci ha aiutato a diventare più consapevoli dei problemi ambientali e che ci ha fatto comprendere che, se siamo tutti uniti, le nostre idee vengono ascoltate e possono contribuire a cambiare il mondo!

21 Grazie per l’attenzione!