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PubblicatoOrsina Lopez Modificato 10 anni fa
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Progetto Precorsi di Matematica: un approccio blended con ----------- per la continuità T. Armano, S. Console, O. Robutti (Università di Torino) A. Drivet, A. Sargenti, C. Testa (SIS Piemonte)
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Progetto precorsi: scopi e contenuti Continuità scuola superiore-università + Concetti e significati - regole e “ricette” Integrazione tra ambienti Numerico Grafico Simbolico
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Metodologia Didattica: offerta formativa diversificata nelle modalità e nei tempi: Precorso breve Precorso lungo Precorso a distanza Continuità con i corsi della Laurea
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Metodologia Didattica: modalità 1. IN PRESENZA: compresenza docenti (supporto per la continuità) Docente universitario Docente scuola Docente Scuola Tutor (studente) 2. A DISTANZA: MAESTRO + “GRANDE FRATELLO” BLENDED
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Tecnologia per: Materiali Test on line Integrazione con software Monitoraggio Condivisione della conoscenza (wiki)
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Tecnologia Progetto FAC (Facoltà di Scienze MFN-Torino): Integrazione Piattaforma e-learning + Motore di calcolo simbolico
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Esempi: la pagina principale
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Quiz: editing usando Latex
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Quiz: esempio di domande
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Esempio di applet Qui ad es. Chiocciola con Geogebra Ma bisogna vedere come metterla
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Esempi: applet per funzioni
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Esempi: integraz. alg-geom
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Esempi: questionari, valutazioni Qui dati su questionari Valutazioni…
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