Programma anno scolastico 2007/2008

Presentazione sul tema: "Programma anno scolastico 2007/2008"— Transcript della presentazione:

1 Programma anno scolastico 2007/2008
ALLA SCOPERTA DELLA SPUGNA Programma anno scolastico 2007/2008

2 FORME E COLORI

3 I COLORI FAVORIRE LA PERCEZIONE CROMATICA FAVORIRE LE ESPERIENZE
ATTIVITA’ GRAFICO PITTORICHE EMOZIONI

4 LE FORME DISCRIMINARE e DENOMINARE le forme geometriche
CONOSCERE lo schema corporeo ACQUISIRE COMPETENZA e ABILITA': percepire lo spazio, classificare, quantificare, serializzare POTENZIARE il pensiero logico-matematico ATTIVITÀ': dialogo, ricerca, grafica, narrativa e movimento

5 MATERIALI & CONSISTENZE IMPORTANZA DEL TATTO
SENSAZIONI TATTILI DIFFERENTI CREATIVITA' E LESSICO DEI BAMBINI

6 USO DELLA SPUGNA Conversazione ed esperienza diretta
Realizzare situazioni che permettano di interagire con il materiale Individuare le caratteristiche in base all’uso

7 ESPERIMENTI Curiosità e scoperta
Capacità di osservare, formulare semplici ipotesi, sperimentare e verificare le proprie previsioni Atteggiamento di flessibilità e disponibilità a cambiare opinione

8 GIOCHI CON LA SPUGNA Fondamentale per il loro benessere
Favorisce lo sviluppo cognitivo, affettivo e sociale Giochi a squadre e staffette

9 I DISCORSI E LE PAROLE ASCOLTO GIOCHI CON LE PAROLE
LA LINGUA PER ESPRIMERE EMOZIONI

10 LABORATORIO DI BALLO Conoscenza del proprio corpo Sapersi muovere nello spazio Muoversi ascoltando la musica

11 Laboratorio di drammatizzazione
FACCIAMO TEATRO Laboratorio di drammatizzazione Partire dal desiderio di trasformare il pensiero in azione Proporre, insegnare, sollecitare e coordinare Progettazione – preparazione – realizzazione

12 LABORATORIO DI COMPUTER Attività e giochi
- Le parti del computer Procedure di accensione e spegnimento Attività e giochi

13 LABORATORIO DI MANIPOLAZIONE
CONOSCERE E MANIPOLARE MATERIALI DIFFERENTI ESERCITARE LA MOTRICITA’ FINE ESPRIMERE EMOZIONI E SENTIMENTI

14 LABORATORIO DI CANTO SVILUPPARE IL SENSO RITMICO E LA MUSICALITA’
MEMORIZZARE CANZONI ARRICCHIRE IL LESSICO CON PAROLE NUOVE

15 Laboratorio di cucina Procedura d’azione: Preparazione Procedimento
Realizzazione

16 LE PIU' GRANDI STORIE D AMORE
LA STORIA DI GESU' LA STORIA DELLA SUA MAMMA LE NOSTRE PICCOLE STORIE

17 INSIEME A GESU' VERSO GLI ALTRI
PACE AMICIZIA FRATELLANZA

18 GIORNALINO ARRIVARE IN MODO ORIGINALE A TUTTE LE FAMIGLIE
UNO STRUMENTO UTILE ALLA SCUOLA PER: ARRIVARE IN MODO ORIGINALE A TUTTE LE FAMIGLIE FARSI CONOSCERE COME SCUOLA SUL TERRITORIO FAR VIVERE AI BAMBINI UN'ESPERIENZA DI GIORNALISMO RACCONTANDOSI E LASCIANDO UNA LORO TRACCIA

19 VISITA ALLA BIBLIOTECA
UTILIZZO DEI LIBRI IN PRESTITO VISIONE DI UNO SPETTACOLO

20 CONTINUITA' Far conoscere ai bambini la nuova scuola
in una giornata di piena attività Lavorare negli ambienti della scuola primaria insieme ai compagni delle classi di prima

21 SUCCESSO AL PROCESSO FORMATIVO AMBITI COGNITIVO LINGUISTICO
INDIVIDUARE STATI DI DISAGIO E OSTACOLI CHE POSSONO IMPEDIRE IL SUCCESSO FORMATIVO AMBITI COGNITIVO LINGUISTICO COMPORTAMENTALE