Psicologia e Scuola: esperienze in corso e prospettive future Bologna,20 maggio 2005 Convento San Domenico Sala della Traslazione piazza San Domenico,

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1 Psicologia e Scuola: esperienze in corso e prospettive future Bologna,20 maggio 2005 Convento San Domenico Sala della Traslazione piazza San Domenico, 13

2 Introduzione Nell’ambito del Protocollo di Intesa tra la Direzione Generale dell’Ufficio Scolastico Regionale Emilia-Romagna e il Consiglio Regionale dell’Ordine degli Psicologi dell’Emilia-Romagna (gennaio 2004) è stata promossa un’indagine per documentare le attività in ambito psicologico nelle scuole secondarie di I° e di II° grado, statali e paritarie, dell’intera Regione . Distribuzione di un questionario compilato in versione cartacea e/o on-line (piattaforma dell’USR -Punto Doc- sistema riservato ai monitoraggi per le scuole dell'Emilia-Romagna) nel periodo novembre gennaio 2005. Bologna, 20 maggio 2005

3 Il questionario Due sezioni:
Sezione prima: dati identificativi dell’istituzione scolastica riferiti all’A.S. 2003/2004. (es. tipo di scuola, ordine scolastico, N studenti, N docenti) Sezione seconda: informazioni (A.S. 2003/2004) su 6 aree tematiche: A- Sportello per gli studenti B- Colloqui individuali con gli studenti C- Incontri con le classi D- Attività di orientamento E- Attività rivolte agli insegnanti F- Attività rivolte ai genitori Bologna, 20 maggio 2005

4 Informazioni richieste
Per ciascuna area: - anno di inizio delle attività - continuazione delle attività nell’A.S. 04/05 figure professionali chiamate a svolgere le attività (psicologi / non psicologi) - numero di studenti/insegnanti/genitori partecipanti alle attività argomenti affrontati durante le attività (escluse le attività di colloqui individuali e orientamento) - commenti e suggerimenti Bologna, 20 maggio 2005

5 I QUESTIONARI ricevuti sono stati
Le unità scolastiche Scuole di I° grado % Scuole di II° grado Totale SCUOLE Emilia-Romagna 311 59,6 219 40,4 530 CAMPIONE 262 58,9 183 41,1 445 I QUESTIONARI ricevuti sono stati su 530, (84,0 %) Bologna, 20 maggio 2005

6 Le risposte per provincia
Scuole di I°grado Scuole di II°grado Campione Tot Scuole E-R N % (su 445) di risposte per provincia Bologna 76 17,0 37 8,3 113 126 89,7 Ferrara 13 2,9 20 4,5 33 100,0 Forlì-Cesena 19 4,3 39 45 86,6 Modena 38 8,5 29 6,5 67 88,1 Parma 24 5,4 23 5,1 47 63 74,6 Piacenza 16 3,6 11 2,4 27 34 79,4 Ravenna 5,2 15 3,4 48 79,1 Reggio Emilia 51 69 73,9 Rimini 30 36 83,3 TOTALE 262 183 445 530 Bologna, 20 maggio 2005

7 Attività in ambito psicologico svolte nell’A.S. 2003/04 da Psicologi
343 scuole su 445 (77,0%) di queste: - 198 scuole di I° grado su 262 (75,6%) - 145 scuole di II° grado su 183 (79,2%) Bologna, 20 maggio 2005

8 Anno di inizio delle attività valori percentuali (N= 445 scuole)
Sportello Colloqui Classi Orientamento Insegnanti Genitori A.S. 2003/04 12,9 9,4 15,7 10,8 20,0 18,0 precedenteal 2003/04 47,9 36,9 53,2 44,1 30,1 41,1 Non risposte 39,2 53,7 31,1 45,1 49,9 40,9 Continua nell’A.S. 2004/05 53,5 42,9 63,6 52,6 39,1 Bologna, 20 maggio 2005

9 Tipologie di attività A- Sportello per gli studenti
B- Colloqui individuali con gli studenti C- Incontri con le classi D- Attività di orientamento E- Attività rivolte agli insegnanti F- Attività rivolte ai genitori Bologna, 20 maggio 2005

10 Attività di sportello per gli studenti (A.S. 2003/2004)
261 scuole su 445 (58,6%) di queste: - scuole secondarie di I° grado 142 (54,4 %) scuole secondarie di II° grado 119 (45,6%) Bologna, 20 maggio 2005

11 Attività di sportello: argomenti affrontati
Bologna, 20 maggio 2005

12 Attività di sportello N Studenti Scuole di I° grado II° grado N scuole Percentuale (su 261 scuole) Fino a 10 11,9 8,4 27 10,3 da 11 a 20 14,7 13,4 37 14,2 da 21 a 30 13,3 12,6 34 13,1 da 31 a 50 21,1 22,6 57 21,8 da 51 a 100 24,6 24,3 64 24,5 oltre 100 14,4 18,7 42 16,1 Totale 142 119 261 100,0 Bologna, 20 maggio 2005

13 Colloqui individuali (A.S. 2003/2004)
204 scuole su 445 (45,8%) di queste: scuole secondarie di I° grado 94 (46,1%) - scuole secondarie di II° grado 110 (53,9%) Bologna, 20 maggio 2005

14 Colloqui individuali N Studenti scuole di I° grado II° grado N scuole Percentuale (su 204 scuole) 10 o meno di 10 21,2 8,1 29 14,2 da 11 a 20 14,8 20,9 37 18,1 da 21 a 30 13,6 35 17,1 da 31 a 50 28,2 51 25,0 da 51 a 100 9,9 15,4 26 12,8 oltre 100 11,7 13,8 Totale 94 110 204 100,0 Bologna, 20 maggio 2005

15 Incontri con le classi (A.S. 2003/2004)
302 scuole su 445 (67,9%) di queste: - scuole secondarie di I° grado 168 (55,6%) - scuole secondarie di II° grado 134 (44,4%) Bologna, 20 maggio 2005

16 Attività con le classi: argomenti affrontati
Bologna, 20 maggio 2005

17 N Classi Incontri con le classi Scuole di I° grado Scuole di II° grado
Freq. (N scuole) Percentuale (su 302 scuole) Fino a 3 classi 36,3 20,1 88 29,1 Da 4 a 10 classi 48,2 43,3 139 46,1 Oltre 11 classi 15,5 36,6 75 24,8 Totale 168 134 302 100,0 Bologna, 20 maggio 2005

18 Attività di orientamento (A.S. 2003/04)
248 scuole su 445 (55,7%) di queste: - scuole secondarie di I° grado 139 (56,1%) - scuole secondarie di II° grado 109 (43,9%) Bologna, 20 maggio 2005

19 Attività di orientamento valori percentuali
N Classi scuole di I° grado scuole di II° grado N scuole Percentuale (su 248 scuole) Fino a 3 classi 38,8 20,2 76 30,6 Da 4 a 10 classi 45,3 50,4 118 47,6 Oltre 11 classi 15,9 29,4 54 21,8 Totale scuole 139 109 248 100,0 Bologna, 20 maggio 2005

20 Attività con gli insegnanti (A.S. 2003/04)
215 scuole su 445 (48,3%) di queste: - scuole secondarie di I° grado 136 (63,2%) - scuole secondarie di II° grado 79 (36,8%) Bologna, 20 maggio 2005

21 Attività con gli Insegnanti: argomenti affrontati
Bologna, 20 maggio 2005

22 Attività con gli Insegnanti valori percentuali
N Insegnanti Scuole di I° grado II° grado N scuole Percentuale (su 215 scuole) fino a 15 insegnanti 61,8 57,0 129 60,0 da 16 a 90 38,2 43,0 86 40,0 Totale 136 79 215 100,0 Bologna, 20 maggio 2005

23 Attività con i Genitori (A.S. 2003/04)
256 scuole su 445 (57,5%) di queste: - scuole secondarie di I° grado 161 (62,9%) - scuole secondarie di II° grado 95 (37,1%) Bologna, 20 maggio 2005

24 Attività con genitori: argomenti affrontati
Bologna, 20 maggio 2005

25 Attività con i Genitori valori percentuali
N Genitori Scuole di I° grado Scuole di II° grado N scuole Percentuale (su 256 scuole) Fino a 50 genitori 65,2 72,6 174 68,0 Oltre 51 genitori 34,8 27,4 82 32,0 Totale 161 95 256 100,0 Bologna, 20 maggio 2005

26 In sintesi (VALORI PERCENTUALI )
SPORTELLO COLLOQUI CLASSI ORIENTAMENTO INSEGNANTI GENITORI Totale scuole con attività presente 261 204 302 248 215 256 % sul totale delle scuole (N= 445) 58,6 45,8 67,9 55,7 48,3 57,5 % scuole di I° grado 54,4 46,1 55,6 56,1 63,2 62,9 % scuole di II° grado 45,6 53,9 44,4 43,9 36,8 37,1 Bologna, 20 maggio 2005

27 ESTERNE ED INTERNE ALLA SCUOLA COINVOLTE NELLO SVOLGIMENTO
FIGURE PROFESSIONALI ESTERNE ED INTERNE ALLA SCUOLA COINVOLTE NELLO SVOLGIMENTO DELLE ATTIVITÀ Bologna, 20 maggio 2005

28 Chi interviene nelle scuole ??
Psicologi che operano senza collaborazioni Psicologi in collaborazione con figure esterne Figure esterne non psicologi Docenti interni alla scuola Bologna, 20 maggio 2005

29 Chi interviene nelle scuole?? (VALORI PERCENTUALI )
SPORTELLO COLLOQUI CLASSI ORIENTAMENTO INSEGNANTI GENITORI Psicologi che operano singolarmente 57,5 54,4 55,6 29,0 65,1 62,5 Psicologi che operano con Docenti interni alla scuola 12,3 12,2 10,2 10,4 7,9 12,9 Psicologi con figure esterne 6,1 6,8 11,2 2,8 4,6 Psicologi con figure esterne e con Docenti interni alla scuola 3,1 1,2 3,9 2,7 Figure esterne non psicologi 6,5 4,9 10,6 11,7 13,9 12,1 Figure esterne non psicologi con Docenti 1,1 2,4 5,6 20,9 2,5 4,0 Docenti 13,4 18,1 2,9 22,4 - Totale scuole con attività presente 261 204 302 248 215 256 Bologna, 20 maggio 2005

30 COMMENTI VALORI PERCENTUALI
SPORTELLO COLLOQ CLASSI ORIENT INSEGN GENITOR Commenti a carattere complessivamente positivo 68,7 65,5 80,7 88,2 77,5 61,4 Commenti che indicano aspetti problematici 31,3 34,5 19,3 11,8 22,5 38,6 Totale scuole con COMMENTI 115 99 86 71 83 Bologna, 20 maggio 2005

31 Considerazioni finali
Ottima partecipazione delle scuole Attività presenti da tempo Scuole impegnate su più attività Presenze multiple: psicologi e non psicologi Orientamento affidato prevalentemente a non psicologi Commenti positivi e critici costruttivi Bologna, 20 maggio 2005

32 Grazie per l’attenzione !!!!!
Bologna, 20 maggio 2005

33 Esempi di figure professionali che collaborano con gli Psicologi
- Educatori Pedagogisti Medici specializzati Mediatori culturali - Docenti universitari Tabella Bologna, 20 maggio 2005

34 Esempi di figure esterne alle scuole non psicologi
Sociologi Pedagogisti Consulenti familiari Operatori volontariato Tabella Bologna, 20 maggio 2005

35 Psicologi liberi professionisti Psicologi dipendenti da ASL
Psicologi di associazioni o cooperative Tabella Bologna, 20 maggio 2005

36 Commenti a carattere complessivamente positivo
GRADIMENTO da parte dell’utenza, elevata PARTECIPAZIONE, valutazioni positive a questionari post esperienza. commenti relativi all’UTILITA’ ed EFFICACIA degli interventi (in termini di risultati ottenuti). commenti relativi a BUONE PRATICHE DI INTERVENTO (ad esempio il coinvolgimento di diversi tipi di utenza: genitori, alunni, docenti, dirigenti). commenti relativi alla CONTINUITÀ delle attività (esperienze consolidate negli anni) Bologna, 20 maggio 2005

37 Commenti che indicano aspetti problematici
commenti relativi al MANCATO COINVOLGIMENTO di una parte di utenza (famiglie, organi collegiali ecc..) commenti relativi alla necessità di dare MAGGIORE CONTINUITÀ ed organicità al servizio commenti relativi alla difficoltà di coniugare ESIGENZE DI RISERVATEZZA E NECESSITÀ DI CONDIVISIONE tra gli operatori al fine di un’azione di recupero commenti relativi agli EFFETTI A BREVE E LUNGO TERMINE delle attività Bologna, 20 maggio 2005