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PROGETTO ACCOGLIENZA classi IVA e IVB
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Obiettivi Conoscenza dell’altro “diverso da sé”
Collaborazione e accoglienza Abbandono di pregiudizi Controllo emotivo Interdipendenza nei gruppi
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Metodo: lavoro a piccoli gruppi tutoring
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Ruolo dell’insegnante
Sollecita Stimola Risolve i conflitti tra compagni Consolida la fiducia in se stessi
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Attività: gioco dell’oca
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Cruciverba
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Trovare le similitudini dell’accoglienza
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L’alfabeto dell’accoglienza
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puzzle
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I gesti dell’accoglienza
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Accogliere vuol dire…
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Gli esperti in classe sensibilizzano i bambini sul tema dell’accoglienza con un’attività
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“Quando non sono stato accolto”
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Inventiamo un nuovo finale
I bambini si trovano a casa di un compagno che non conoscono o con il quale solitamente non giocano, … Scrivono insieme un nuovo finale della storia Lavorano in atelier per creare il loro draghetto con l’aiuto di alcuni genitori disponibili
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L’importanza delle coppie casuali
l’attività è stata scelta per la possibilità di creare delle coppie casuali. Questo ha consentito alle classi di rimescolarsi ed entrare in contatto, ci sono sempre delle preferenze: maschio o femmina, bianco o nero. In questo modo le barriere si abbassano un po’ facendo sperimentare la relazione con l’altro per un obiettivo comune.
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Le coppie di bambini lavorano insieme per formare il loro draghetto
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Le creazioni dei bambini
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In anfiteatro ci scambiamo i draghetti
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I nostri guanti-draghetto
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Leggiamo insieme i nuovi finali nel giardino delle storie
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