Organizzazione delle attività didattiche Imparare ed apprendere in modo efficiente.

Presentazione sul tema: "Organizzazione delle attività didattiche Imparare ed apprendere in modo efficiente."— Transcript della presentazione:

1 Organizzazione delle attività didattiche Imparare ed apprendere in modo efficiente

2 Introduzione  Indicare gli obiettivi del corso di studi  Informarsi sull'eventuale esperienza e sugli interessi dei partecipanti

3 Programma  Elencare gli argomenti che verranno trattati durante il corso  Indicare approssimativamente quanto tempo verrà dedicato a ciascun argomento

4 Terminologia Fornendo un glossario dei termini utilizzati, illustrarne il significato specifico in relazione all'argomento trattato e spiegare il collegamento esistente tra i diversi moduli trattati durante il corso. Classi Metodi Attributi Sistemi Oggetti Proprietà Agenti Regole Eventi

5 Affrontare l’argomento  Entrare nei dettagli;  Riportare degli esempi;  Utilizzare ed assegnare degli esercizi per favorire l'apprendimento;

6 Riepiloghi Sono fondamentali per riassumere i punti essenziali degli argomenti trattati:  Danno la possibilità di spiegare le possibili applicazioni pratiche delle nozioni acquisite e di chiedere ai partecipanti di esprimere la propria opinione sulla lezione.

7 Diagramma a blocchi START Introduzione: obiettivi, esperienze precedenti Programma: argomenti, tempistiche Terminologia: vocabolario, significati Programm a terminato? SINO continua…

8 …segue SINO Esami finali di valutazione STOP Affrontare nuovo argomento Dettagli, approfondimenti, esempi Assegnazione e valutazione esercizi Sono corretti? NOSI Cercare di capire perché…