Laurea in chimica = La ricerca di una tavola periodica dei tratti

Presentazione sul tema: "Laurea in chimica = La ricerca di una tavola periodica dei tratti"— Transcript della presentazione:

1 Laurea in chimica = La ricerca di una tavola periodica dei tratti
Raymond Cattell Nato in Inghilterra nel 1905, trasferito negli USA nel 1937 Laurea in chimica = La ricerca di una tavola periodica dei tratti PhD in Psicologia = Interesse per le tecniche di analisi fattoriale Ricerca multivariata vs. ricerca clinica e bivariata

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3 1° Livello Tratti di abilità
Competenze e capacità che permettono all’individuo di funzionare efficacemente Tratti temperamentali Si riferiscono alla vita emotiva della persona e allo stile di comportamento Tratti dinamici Si riferiscono ad obiettivi e motivazioni

4 2° Livello Tratti superficiali
Comportamenti apparentemente collegati, ma che in realtà non sempre covariano e non sono necessariamente sottesi da meccanismi comuni Tratti originari La vera unità strutturale della personalità. Comportamenti ed aspetti che cambiano insieme formando una dimensione unitaria e indipendente della personalità

5 LIFE RECORD DATA 15 fattori di partenza QUESTIONNAIRE DATA
Uso del questionario 16-PF (Sixteen Personality Factor), con 12 tratti che si combinano a quelli provenienti dai dati L e 4 cha appaiono unici OBJECTIVE TEST DATA 21 tratti originari, per i quali non è stato possibile dimostrare uno stretto rapporto con quelli provenienti dalla ricerca su dati L e dati Q

6 Ricerca sui dati OT Costruzione di situazioni sperimentali “miniaturizzate” allo scopo di sviluppare test obiettivi che potessero misurare i tratti originari già individuati con la ricerca su dati L e Q. Esempi: Assertività e confronto di lettere CLONINGER: novelty seeking e correlati biologici BARBATO e FICCA: nevroticismo e risposta alla privazione di sonno

7 Motivazione secondo Cattell
ERG = Tendenze Innate Esempi: sicurezza, sesso, autoaffermazione SENTIMENTI = motivi determinati dall’ambiente

8 Un’ importante distinzione:
TRATTO STATO (analogamente ad Allport) RUOLO Reazioni differenti a seconda del contesto, es. gruppo ristretto-gruppo allargato, e del ruolo, es.: madre-insegnante

9 Principali differenze fra i vari teorici dei tratti
NUMERO DEI FATTORI IMPORTANZA DELLA MOTIVAZIONE MESSA A PUNTO DI TECNICHE PSICOTERAPEUTICHE

10 Come si sono conciliate nel corso della successiva ricerca le differenze suddette ?
RICERCA LESSICALE Utilizza le definizioni da dizionario Prende in esame un numero enorme di records E’ anch’essa basata sull’analisi fattoriale Principali autori: Goldberg, Costa, McRae

11 I BIG FIVE Openness Consciousness Extroversion Agreeeableness
Norman, 1963; Goldberg, 1981; Costa e McRae, 1990 e 1994 I BIG FIVE Openness Consciousness Extroversion Agreeeableness Nevroticism Apertura Coscienziosità Estroversione Amabilità Nevroticismo Chiusura Mancanza di direzione Introversione Antagonismo Stabilità emotiva

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13 TRANSPARENT BIPOLAR INVENTORY
Strumento per la valutazione dei Big Five TRANSPARENT BIPOLAR INVENTORY Goldberg, 1992 Punteggi da 1 a 9 in cinque “sfaccettature” relative a ciascuno dei Big Five

14 L’ipotesi lessicale fondamentale
Nel corso del tempo, gli esseri umani hanno scoperto alcune differenze individuali particolarmente importanti nelle interazioni e quindi hanno coniato dei termini specifici per riferirvisi con facilità

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16 Il problema della TRANSCULTURALITA’
I BIG FIVE sono davvero le dimensioni base della personalità in ogni cultura ? Dati discordanti sul fattore “apertura” Fattori peculiari per società particolari ?

17 Il NEO-PI-R (Costa e McCrae, 1992) Neuroticism Extroversion Openness Personality Inventory R E V I S E D Per ogni fattore ci sono 6 sfaccettature, ciascuna valutata con 8 items CRITICHE: 240 items sono troppi Alcune sfaccettature sono attribuibili a più fattori, con numerose aree di sovrapposizione: es.: ricerca di sensazioni eccitanti