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PubblicatoEnrico Basso Modificato 10 anni fa
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Storia della Tecnologia Tecnologia e storia Università Cattaneo Castellanza LIUC – a.a. 2003-2004
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Il motore dellinnovazione Tecnologia endogena/esogena Modelli endogeni innovazione Definire il residuo [ Y= f(K, L, r)] R&D, istruzione > evidenze empiriche mostrano scarsa correlazione Studi econometrici Rapporto scienza/tecnologia è relazione complessa (Rosenberg) Rilevanza di concetto scienza ampio: mentalità razionale, attitudine alla sperimentazione
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Il motore dellinnovazione Continuità/discontinuità Schumpeter: innovazioni incrementali non determinano ciclo espansione Rilevanza economica innovazione incrementale è maggiore che macroinvenzioni Usher > conseguenze invenzioni, no origini Studi cliometrici su ferrovia (Fishlow) > nessuna innovazione singola è discriminante Paradigmi tecnologici Rivoluzioni scientifiche e paradigmi (Kuhn) Teoria evolutiva: popolazioni e speciazione (Nelson e Winter)
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La direzione dellinnovazione La domanda spinge linnovazione? Ipotesi non-sazietà Bisogni, prodotti e tecniche non ancora esistenti? Non esiste domanda di tecnologia in sé Tecnologia indirizzata a risparmio fattore più scarso (Hicks) Habakkuk > differenze Usa/Europa, American System of Manufecturing Problema: la ricerca di risparmio non è selettiva Spesso nuove tecnologie costose in fase introduzione (altre motivazioni) Disponibilità di fattori come focousing device (Rosenberg)
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Differenze nei risultati I fattori istituzionali Perché lOccidente? Condizioni materiali (aspettative vita, clima, condizioni ambientali, alimentazione…) Religione (Weber, White) Non è un assoluto Stato Vantaggi stato forte/stato debole (Landes) Diritti di proprietà (vantaggi/svantaggi) Forza interessi minacciati Innovazione crea vincitori e sconfitti (non prevedibile) Valori Spirito «faustiano» (Landes) Beni posizionali vs beni materiali (Hirsh) Status sociale della tecnologia
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Differenza nei risultati La diffusione della tecnologia Differenza invenzione/innovazione Insufficienza teorie magazzino aperto Esempi storici diffusione tecnologica La rivoluzione tecnica del medioevo (Bloch) La «conquista pacifica» (Pollard) I limiti dellamericanizzazione (Stieglitz) Conoscenze formalizzate e tacite Learning by doing Learning by using Community of practice
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La prospettiva storica Path dependence (Arthur, David) NB: non va presa come vincolo assoluto Nathan Rosenberg Inside the black box (studio locale) Considerare tecnologie come sistemi storicamente costruiti Persistenza invenzioni anche in sistemi di innovazione più strutturati (Mokyr)
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Storia della tecnologia Non è completa teoria economica della tecnologia Studia cambiamento e non equilibrio Aspetti qualitativi rilevanti Tempo e spazio No insieme organico modelli Non è storia delle invenzioni o della scienza Non singolo atto creativo, ma sue ripercussioni su società ed economia Dialettica tra invenzioni e miglioramenti incrementali, diffusione
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Storia della Tecnologia Tecnologia e storia Università Cattaneo Castellanza LIUC – a.a. 2003-2004
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