Lezioni per Insegnanti mod. 2 prof. Giovanni Raho 2004 1 I metodi della ricerca sociale Lezioni per il corso S. I. S. S. Anno 2004 mod. 2.

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1 Lezioni per Insegnanti mod. 2 prof. Giovanni Raho 2004 1 I metodi della ricerca sociale Lezioni per il corso S. I. S. S. Anno 2004 mod. 2

2 Lezioni per Insegnanti mod. 2 prof. Giovanni Raho 2004 2 Osservazione ed evento Formulazione di una teoria –Relazioni tra eventi da esplicitare con formulazione di –Una relazione tra concetti contenuti negli eventi. –Osservazione degli eventi e loro classificazione.

3 Lezioni per Insegnanti mod. 2 prof. Giovanni Raho 2004 3 Osservazione di eventi Individuare tra gli eventi i concetti che intervengono I concetti devono essere specificati –Variabili

4 Lezioni per Insegnanti mod. 2 prof. Giovanni Raho 2004 4 Esercitazione Osservazione di un evento Ricerca delle variabili: –Le variabili sono elementi classificabili misurabili

5 Lezioni per Insegnanti mod. 2 prof. Giovanni Raho 2004 5 Domande Osservazione Dato –Differenze Uso dellosservazione Uso del dato Levento può essere classificato? –Le componenti dellevento …

6 Lezioni per Insegnanti mod. 2 prof. Giovanni Raho 2004 6 Variabili e misure Perché è importante la misura? –Interpretare gli eventi con elementi oggettivi. È sempre possibile la misura? –Definire lambito di azione. –Costruire classi disgiunte ed univoche. –Determinare il livello di informazione possibile o/e necessario

7 Lezioni per Insegnanti mod. 2 prof. Giovanni Raho 2004 7 Misure Possibile –Dipende dalla osservazione. Necessario –Significatività del problema.

8 Lezioni per Insegnanti mod. 2 prof. Giovanni Raho 2004 8 Misure La quantità (qualità) dellinformazione dipende –dagli strumenti disponibili –Dalla capacità dellosservatore

9 Lezioni per Insegnanti mod. 2 prof. Giovanni Raho 2004 9 Misure La misura stabilisce un scala –Dicotomica –Nominale –Ordinale –Metrica

10 Lezioni per Insegnanti mod. 2 prof. Giovanni Raho 2004 10 Misure Scala dicotomica –Suddivide linsieme delle osservazioni in due classi (categorie disgiunte) Scala Nominale –Suddivide linsieme delle osservazioni in due classi (categorie disgiunte)

11 Lezioni per Insegnanti mod. 2 prof. Giovanni Raho 2004 11 Misure Scala ordinale –Aggiunge la caratteristica dellordinamento Scala Metrica –Aggiunge la caratteristica della unità di misura.

12 Lezioni per Insegnanti mod. 2 prof. Giovanni Raho 2004 12 Misure Con le misure abbiamo introdotto la possibilità di seguire delle operazioni: quali? Dicotomica Nominale Ordinale Metrica

13 Lezioni per Insegnanti mod. 2 prof. Giovanni Raho 2004 13 Misure Domande:

14 Lezioni per Insegnanti mod. 3 prof. Giovanni Raho 2004 14 I metodi della ricerca sociale Lezioni per il corso S. I. S. S. Anno 2004 mod. 3