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Novembre 2015 Master universitario di secondo livello in Neuropsicologia Diagnosi, valutazione, riabilitazione VI Edizione Una proposta formativa: per.

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Presentazione sul tema: "Novembre 2015 Master universitario di secondo livello in Neuropsicologia Diagnosi, valutazione, riabilitazione VI Edizione Una proposta formativa: per."— Transcript della presentazione:

1 Novembre 2015 Master universitario di secondo livello in Neuropsicologia Diagnosi, valutazione, riabilitazione VI Edizione Una proposta formativa: per quali opportunità e/o sfide? Maria Ismene Papageorgiu Responsabile Master e Scuole di specializzazione

2 IMMAGINE “Oggi, i sistemi di istruzione devono preparare per lavori che non sono stati ancora creati, per tecnologie che non sono ancora state inventate, per problemi che ancora non sappiamo che nasceranno.” Andreas Schleicher Direttore OCSE

3 I Master: questi sconosciuti IMMAGINE

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6 Laurea Magistrale 2 anni Laurea Magistrale 2 anni Laurea 3 anni Laurea 3 anni Dottorato 3 anni Master I livello 1 anno Master II livello 1 anno Scuola di Specializzazione 2 o 3 anni Scuola di Specializzazione 2 o 3 anni ETA’ 19 20 21 22 23 24 25 26 ……. Il sistema italiano: la struttura

7 Il sistema delle Alte Scuole

8 Il sistema delle Alte Scuole: che cosa fanno Formazione Master Corsi di LM Corsi di perfezionamento Corsi executive Corsi di alta formazione Summer e winter school Giornate di studio Seminari e workshop Eventi Propri Su commessa Ricerca  Bandi nazionali e internazionali  Su commessa  Osservatori Consulenza  Ideazione e sviluppo progetti  Affiancamento e coaching Pubblicazioni  Volumi  Quaderni  Repor t

9 » Analisi dei fabbisogni/studio di fattibilità » Proposta/regolamento → Profilo professionale formato → Progetto formativo: «learning output» » Valutazione Come nasce un master

10 INTERDISCIPLINARIETÁ RICERCA E INNOVAZIONE COMMUNITY PROFESSIONALE APPROCCIO INTERNAZIONALE CENTRALITA’ DELLA PERSONA Le priorità su cui puntiamo

11  “Appropriarsi del master” per alimentare un progetto professionale  Sviluppare un sistema di relazioni attorno ad un obiettivo atteso  C ooperare è meglio che competere  E’ anche l’organizzazione che forma: perché le cose accadano ci vuole un luogo Condividere percorsi e obiettivi

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13 4 Campus universitari (Milano, Brescia, Piacenza/Cremona, Roma) Biblioteche e Open access /cataloghi online Servizio Linguistico di Ateneo Servizio Stage&Placement Piattaforme di e-learning Servizio alloggi Mensa Assistenza sanitaria Relazioni internazionali I servizi in Università Cattolica

14 FACOLTA’ DI PSICOLOGIA Master universitario di secondo livello in Neuropsicologia. Valutazione, diagnosi, riabilitazione  VI edizione per la sede di Milano  IV edizione per la sede di Brescia  180 corsisti formati tra il 2011/2012 e il 2014/2015 VI edizione per la sede di Milano e IV per la sede di Brescia  C ooperare è meglio che competere  E’ anche l’organizzazione che forma: perché le cose accadano ci vuole un luogo Il Master in Neuropsicologia. Valutazione, diagnosi, riabilitazione

15 I punti di forza:  Costante legame con la ricerca; applicazioni e strumenti laboratoriali dedicati  Approccio integrato con il mondo professionale  Sviluppo di una rete di attività «oltre il master», finalizzate alla formazione specialistica e alla creazione di legami professionali Il Master in Neuropsicologia. Valutazione, diagnosi, riabilitazione

16 Il Master si propone come polo propulsivo di attività scientifiche e formative di eccellenza nel campo delle neuroscienze: Think tank per giovani ricercatori e scienziati il Master sponsorizza annualmente il Congresso Nazionale di Psicofisiologia - SIPF erogando Premi per il miglior Ricercatore nell’ambito delle Neuroscienze e della Psicofisiologia. Inoltre sostiene l’erogazione del premio SIPF Junior. Hub di eccellenza nel campo della neuropsicologia A partire dall’edizione 2015/2016, il Master assegna il Premio alla Carriera in Neuroscienze cognitive ad uno scienziato di fama internazionale per l’elevato contributo apportato attraverso la sua attività scientifica e didattica. Un polo di eccellenza per le neuroscienze


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