Physical activity levels and motor performance in the middle school Semprini G., Di Michele R., Merni F. Palermo, 5-7 ottobre 2012.

Presentazione sul tema: "Physical activity levels and motor performance in the middle school Semprini G., Di Michele R., Merni F. Palermo, 5-7 ottobre 2012."— Transcript della presentazione:

1 Physical activity levels and motor performance in the middle school Semprini G., Di Michele R., Merni F. Palermo, 5-7 ottobre 2012

2 Introduzione Lattività fisica in età giovanile Relazione fra quantità di attività motoria svolta e salute (Boreham C. and Riddoch C., 2001; Lubans et al., 2010) Relazione tra attività fisica e competenza motoria (Hands B. et al., 2009).

3 Scopo dello studio Confrontare i risultati di test motori condizionali e coordinativi di studenti di scuola media, in base alla quantità di movimento svolta nello sport e nel tempo libero. Studio pilota

4 Soggetti Scuola media di Bologna 421 studenti (201 M; 220 F) EtàMASCHIFEMMINETOTALE 126477141 1366 132 147177148 TOTALE 201220421

5 Metodi (1) Questionario riguardante le ore di attività sportiva e di movimento nel tempo libero Test motori: Condizionali (3) e Coordinativi (2) Analisi statistica: ANOVA a tre vie (verifica differenze tra età, genere e categorie di attività)

6 Metodi (2) Volumi attività di movimento –Sport, Tempo libero, Sport+TempoLibero –3 categorie : basso, medio e alto volume Multisportività –Poco praticante (<3 anni) –mono sport –più sport negli anni (>1/anno) –almeno 2anni 2sport contemporanei

7 Risultati (1) Volume attività movimento settimanale –Alto: > 14 ore/settimana Volume attività Sportiva settimanale –Alto: > 160 ore/anno Volume tot Attività di Movimento –Basso – Medio - Alto Multisport Poco sport (1) Mono sport (2) Più sport (3) 2 sport/anno (4) 8011415374

8 Risultati (2) TestEtàGenere Volume tot movimento (Sport+Mov) Volume sport Multisport Lungo Best0,01 0,05 0,01 Lancio Best0,01 0,05 Equil bestD0,01 0,050,01N.S Vel Best0,01 0,05 0,01 Comma Best0,01 N.S0,01 0,05 0,01 ANOVA a tre vie – significatività 1-2 ; 1-3 1-3 1-2 1-4 1-2 1-4 1-2 1-3 1-2

9 Conclusioni Volumi di sport maggiori: –Performance migliori nei test Volumi di movimento complessivi medio/alti: –Performance generalmente migliori nei test Multisportività: –Performance migliori in alcuni casi

10 Grazie per lattenzione Faculty of Exercise and Sport Science, University of Bologna, Italy www.sm.unibo.it gabriele.semprini@unibo.it Semprini G., Di Michele R., Merni F. Livelli di attività fisica e prestazione motoria nella scuola media.