PIANO FORMATIVO esigenze formative dallalto strategia amministrativa bisogni formativi dal basso questionari, focus group, comunità concettuale competenze.

Presentazione sul tema: "PIANO FORMATIVO esigenze formative dallalto strategia amministrativa bisogni formativi dal basso questionari, focus group, comunità concettuale competenze."— Transcript della presentazione:

1 PIANO FORMATIVO esigenze formative dallalto strategia amministrativa bisogni formativi dal basso questionari, focus group, comunità concettuale competenze possedute curriculum fase di programmazione

2 Strumento che faciliti la convergenza DiDà N-GAGE fase di programmazione

3 Strumento che faciliti la convergenza DiDà N-GAGE fase di programmazione

4 Strumento che faciliti la convergenza DiDà N-GAGE fase di programmazione

5 Strumento che faciliti la convergenza DiDà N-GAGE fase di programmazione

6 Strumento che faciliti la convergenza DiDà N-GAGE fase di programmazione

7 DiDà N-GAGE

8 fase di programmazione

9 Progettazione organizzativa descrizione Conoscenze di base in tema di progettazione degli assetti organizzativi, approfondendo le relazioni tra le scelte strategiche e le condizioni tecnologiche ed ambientali esistenti destinatari Responsabili di strutture universitarie mappa delle competenze profilo amministrativo / competenze gestionali profilo biblioteche / competenze gestionali profilo servizi generali e tecnici rilevanza strategica prospettiva internazionale delle competenze di settore il progetto a lungo termine sviluppo delle competenze necessarie alla gestione delle risorse a disposizione (strumentali, economiche ed umane) per il buon funzionamento della struttura modalità di erogazione possibili corsi di formazione (formati: lezione frontale, discussione, role playing, project based learning) workshop e focus group question based system (QB) forum e newsletter corsi on-line ambito dei referenti Dipartimento di Scienze della Comunicazione Dipartimento di Studi aziendali e sociali Area risorse umane note Considerando che una parte consistente del personale coinvolto dal corso si trova a lavorare nella sede di Arezzo, si potrebbe prevedere un modulo distaccato del corso da svolgere presso la loro sede di lavoro fase di progettazione

10 Inglese tecnico dellambito bio-medico descrizione Acquisizione di strumenti teorici e metodologici fondamentali per lanalisi e la traduzione da/verso la lingua inglese dei testi di tipo tecnico. destinatari Personale dellarea bio-medica: Area socio-sanitaria Area tecnico-scientifica dei dipartimenti dellarea bio-medica mappa delle competenze profilo socio-sanitario / competenze di settore profilo tecnico-scientifico / competenze di settore rilevanza strategica prospettiva internazionale delle competenze di settore il progetto a lungo termine diffusione di competenze linguistiche di base accanto allo sviluppo delle competenze linguistiche specialistiche per ogni ambito di lavoro (bio- medico, delle scienze umane e sociali, delle scienze sperimentali, ecc.) modalità di erogazione possibili corsi di formazione (formati: lezione frontale, discussione, role playing) workshop e focus group question based system (QB) tutorato forum e newsletter corsi on-line ambito dei referenti Centro linguistico di Ateneo Università per stranieri Dipartimenti dellarea bio-medica progetto a lungo termine priorità

11 Progettazione organizzativa descrizione Conoscenze di base in tema di progettazione degli assetti organizzativi, approfondendo le relazioni tra le scelte strategiche e le condizioni tecnologiche ed ambientali esistenti destinatari Responsabili di strutture universitarie mappa delle competenze profilo amministrativo / competenze gestionali profilo biblioteche / competenze gestionali profilo servizi generali e tecnici rilevanza strategica prospettiva internazionale delle competenze di settore il progetto a lungo termine sviluppo delle competenze necessarie alla gestione delle risorse a disposizione (strumentali, economiche ed umane) per il buon funzionamento della struttura modalità di erogazione possibili corsi di formazione (formati: lezione frontale, discussione, role playing, project based learning) workshop e focus group question based system (QB) forum e newsletter corsi on-line ambito dei referenti Dipartimento di Scienze della Comunicazione Dipartimento di Studi aziendali e sociali Area risorse umane note Considerando che una parte consistente del personale coinvolto dal corso si trova a lavorare nella sede di Arezzo, si potrebbe prevedere un modulo distaccato del corso da svolgere presso la loro sede di lavoro fase di progettazione Modalità di erogazione

12 Progettazione organizzativa descrizione Conoscenze di base in tema di progettazione degli assetti organizzativi, approfondendo le relazioni tra le scelte strategiche e le condizioni tecnologiche ed ambientali esistenti destinatari Responsabili di strutture universitarie mappa delle competenze profilo amministrativo / competenze gestionali profilo biblioteche / competenze gestionali profilo servizi generali e tecnici rilevanza strategica prospettiva internazionale delle competenze di settore il progetto a lungo termine sviluppo delle competenze necessarie alla gestione delle risorse a disposizione (strumentali, economiche ed umane) per il buon funzionamento della struttura modalità di erogazione possibili corsi di formazione (formati: lezione frontale, discussione, role playing, project based learning) workshop e focus group question based system (QB) forum e newsletter corsi on-line ambito dei referenti Dipartimento di Scienze della Comunicazione Dipartimento di Studi aziendali e sociali Area risorse umane note Considerando che una parte consistente del personale coinvolto dal corso si trova a lavorare nella sede di Arezzo, si potrebbe prevedere un modulo distaccato del corso da svolgere presso la loro sede di lavoro fase di progettazione formazione decentrata