Attività di TIROCINIO – III anno curricolare ESPERIENZE ALLO SPECCHIO

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Transcript della presentazione:

Attività di TIROCINIO – III anno curricolare ESPERIENZE ALLO SPECCHIO Università Cattolica del Sacro Cuore di Milano Corso di Laurea in Scienze della Formazione Primaria Attività di TIROCINIO – III anno curricolare ESPERIENZE ALLO SPECCHIO AUTORE: Costioli Giovanni Gruppo 2 Supervisore: Colombo dott.ssa Enrica a.a. 2010-11

ESPERIENZE ALLO SPECCHIO In vista dell’attività del 13 maggio siete invitati a riflettere e presentare una sintesi dell’esperienza di tirocinio diretto svolto a scuola. Per organizzare e facilitare la documentazione, vengono di seguito proposte alcune linee guida che ciascuno potrà sviluppare in modo personale. Tale materiale è da inserire nella piattaforma Blackboard, nell’area GRUPPI , entro e non oltre il 30 aprile, in modo da consentire una condivisione ante e post l’ultimo incontro d’aula.

I PUNTI DI FORZA del mio percorso Indico in forma sintetica (parole chiave o brevi frasi) tra aspetti significativi emersi nel percorso di tirocinio da me condotto nella scuola. Bambini (il loro desiderio di fare/apprendere) Collaborazione (con la docente tutor e docenti) Gemellaggio (con i ragazzi del quinto anno scuola primaria di Martinengo)

I PUNTI DI FORZA del mio percorso Bambini

I PUNTI DI FORZA del mio percorso Collaborazione

I PUNTI DI FORZA del mio percorso Gemellaggio Scuola Trilussa Scuola Martinengo

I PUNTI DI DEBOLEZZA del mio percorso Indico in forma sintetica (parole chiave o brevi frasi) tre aspetti critici emersi nel percorso di tirocinio da me condotto nella scuola. L’Orario (insufficiente per poter vivere con tranquillità la consegna data) L’Aula multimediale (insufficiente a soddisfare le esigenze dei bambini; le macchine computer non sempre erano utilizzabili) Il Tempo (insufficiente per poter tener presenti i progetti didattico-educativi, riabilitativi e di socializzazione individualizzati, per poter seguire con più vicinanza alcuni bambini).

UN OGGETTO SIGNIFICATIVO Presento un “oggetto” didattico, per me particolarmente significativo, collegato al percorso di tirocinio progettato ed attuato a scuola.

L’ OGGETTO SIGNIFICATIVO di … (Costioli Giovanni __ gruppo 2) Blog

gli Uomini e le Donne di … Domani gli Uomini e le Donne di … signori la 1B.. con il signor PC