Francesca Arzone Referente Regionale per il Volontariato per Save the Children Italia

A livello internazionale opera con una rete di 30 organizzazioni e un ufficio di coordinamento internazionale: Save the Children International (a Londra) Save the Children nel mondo Sviluppa progetti in oltre 120 paesi al mondo con uno staff di circa operatori che lavorano per cambiare concretamente la vita dei minori.

Punto di riferimento è la Convenzione ONU dell’Infanzia e Adolescenza perché crediamo fermamente che garantendo i diritti dei bambini si possa ottenere anche un miglioramento globale della società

Che cosa facciamo in ITALIA: POVERTA’ Contrasto alla POVERTA’ EDUCATIVA: Contrasto alla POVERTA’ EDUCATIVA: In Italia 1 milione di bambini vive in povertà assoluta, senza possibilità di costruirsi un domani. L’educazione può illuminare il loro futuro. Save the Children lancia Illuminiamo il Futuro, un’importante campagna per dare educazione, opportunità e speranza ai bambini che vivono in povertà in Italia.

PROGRAMMI di EDUCAZIONE Educazione: Save the Children promuove attività di sensibilizzazione, informazione e comunicazione in contesti scolastici ed extrascolastici per:  Promozione e la tutela dei diritti dell'infanzia e dell'adolescenza  Integrazione e Contrasto a tutte le forme di Discriminazione  Educazione allo Sviluppo (EAS)  Pedagogia dei Diritti  Cittadinanza attiva e Cultura della Partecipazione  Educazione inclusiva per tutti  Contrasto alla dispersione scolastica

NUOVE TECNOLOGIE Save the Children promuove interventi formativi e informativi rivolti ai più giovani, agli insegnanti e ai genitori sull’uso responsabile dei nuovi media, sul cyberbullismo, la lotta contro l'abuso e lo sfruttamento sessuale dei minori, in collaborazione e attraverso convenzioni ufficiali con Istituzioni, Forze dell‘Ordine, enti di ricerca e associazioni del terzo settore.

PROPOSTE VOLONTARI IN CLASSE A.S PROPOSTE VOLONTARI IN CLASSE A.S TEMATICA A CHIOBIETTIVICOME CAMPAGNA GLOBALE PER L’EDUCAZIONE: UGUALI DIRITTI, PARI OPPORTUNITA’ – Educazione come diritto per tutti nello scenario post 2015 Scuole primarie e secondarie di primo grado Sensibilizzare all’importanza di una educazione inclusiva. Accrescere la consapevolezza dei bambini sui loro diritti formativi, all’accoglienza, solidarietà, rispetto, partecipazione, contrasto alla povertà e alla discriminazione. Laboratorio partecipativo in classe. Durata: 1.5/2 ore OBIETTIVI DI SVILUPPO DEL MILLENIO: quali sono, cosa è stato fatto, cosa ancora bisogna fare e perché. Scuole secondarie di primo e secondo grado Informare e aiutare i ragazzi a comprendere l’importanza degli impegni internazionali e della società civile al fine di sradicare le povertà estrema Laboratorio partecipativo in classe. Durata: 1.5/2 ore CYBERBULLISMO – ESSERE ADOLESCENTI AI TEMPI DEI SOCIAL NETWORK. COSA FARE E COSA NON FARE IN RETE Scuole secondarie di primo e secondo grado Informare, allertare, far riflettere i ragazzi relativamente ai rischi dell’uso dei media e come proteggersi da abusi e violenze. Laboratorio partecipativo in classe. Durata: 2 ore PEDAGOGIA DEI DIRITTI – La Convenzione ONU sui diritti dell’Infanzia e adolescenza (CRC) Scuole primarie e secondarie di primo grado Promozione della consapevolezza dei diritti per un progetto educativo centrato sulla partecipazione attiva e responsabile Laboratorio partecipativo in classe. Durata: 1.5 ore PROMOZIONE DI SANI STILI DI VITA E DELL’ATTIVITA’ SPORTIVA - PALLAVOLO Ogni ordine di scuola Educare alla salute, alla socialità, diffondere una sana cultura sportiva e partecipativa, per incentiva il rispetto reciproco, l’amicizia e promuovere un cambiamento negli stili di vita. Breve ciclo di incontri di 1 ora in palestra da concordare con insegnante Ed. Fisica

PROPOSTA FULL IMMERSION: FuoriClasse CHE COSA: Attività volontaria di Sostegno allo Studio di compagni e studenti più piccoli (scuole primarie e secondarie di I grado) nell’apprendimento scolastico, nei compiti e nell’organizzazione del lavoro, per intervenire sui gap formativi dei ragazzi indicati dalle insegnanti. A CHI SI RIVOLGE: studenti maggiorenni OBIETTIVI: Nei volontari: Sviluppare la disponibilità al dialogo, all’ascolto e alla relazione-incontro con bambini e ragazzi, mettere a disposizione degli altri le proprie competenze e risorse, partecipazione attiva al diritto all’educazione. Nei riceventi: stimolare una maggiore autostima e piacere allo studio, superare le difficoltà pratiche in una dimensione child friendly. Contrasto ai fallimenti e alla dispersione scolastica. COME: poche ore alla settimana in orario extrascolastico presso le scuole coinvolte nel progetto o presso la famiglia. I volontari coinvolti saranno preventivamente formati alla Child Safeguarding Policy e vincolati al Codice di Condotta, nonché sulle metodologie e problematiche dell’apprendimento da parte di uno psicomotricista. Il gruppo dei volontari sarà coordinato e supervisionato dalla Referente Regionale per il Volontariato di Save the Children Italia.

PROPOSTA per le FAMIGLIE GENITORI POSITIVI PROPOSTA per le FAMIGLIE GENITORI POSITIVI COSA: Guida pratica alla Genitorialità Positiva - come costruire un buon rapporto genitori-figli, a mani ferme. "A MANI FERME" – Per dire NO alle punizioni fisiche nei confronti dei bambini e proteggerli dalle punizioni fisiche e dalle altre forme di punizioni umilianti e degradanti in tutti i contesti, compreso quello familiare, promuovendo la genitorialità positiva attraverso azioni di sensibilizzazione rivolte ai genitori, ai professionisti che lavorano per e con i bambini, ad interlocutori istituzionali e all'opinione pubblica in generale. COME: incontro informativo-formativo con esperti