LE STRATEGIE PER LO STUDIO INSIEME SI PUO’ LE STRATEGIE PER LO STUDIO Prof.ssa Prato Prof.sa Prato

GLI AIUTI A CASA Prof.ssa Prato Prof.sa Prato

STRATEGIE Per CREARE METODO … NELLA RELAZIONE PER MEMORIZZARE E CREARE AUTOMATISMI PER STUDIARE PARTI DISCORSIVE PER STUDIARE PARTI NON DISCORSIVE Per CREARE METODO … Prof.ssa Prato Prof.sa Prato

LEGGERE QUALCUNO LEGGE PER LUI SI USA IL REGISTRATORE A SCUOLA E A CASA LIBRI DIGITALI SINTETIZZATORE VOCALE Prof.ssa Prato Prof.sa Prato

STUDIARE FARE INSIEME SCHEMI O MAPPE, ANCHE CON IL PC FARE SCHEDE DI SINTESI , TABELLE CREARE GIOCHI (MEMORY, GIOCO DELL’OCA) USARE DISEGNI, COLORI, RICHIAMI Prof.ssa Prato Prof.sa Prato

Esempio con i verbi inglesi INFINITIVE SIMPLE PAST PARTICIPLE TRADUZIONE BE WAS/WERE BEEN ESSERE BECOME BECAME DIVENTARE BEGIN BEGAN INCOMINCIARE BET SCOMMETTERE BREAK BROKE BROKEN ROMPERE BROADCAST TRASMETTERE(TV) BRING BROUGHT PORTARE(QUI) BUILD BUILT COSTRUIRE BURN BURNT BRUCIARE BUY BOUGHT COMPRARE CATCH CAUGHT PRENDERE CHOOSE CHOSE CHOSEN SCEGLIRE Prof.ssa Prato Prof.sa Prato

Esempio di mappa Prof.ssa Prato Prof.sa Prato

Altro esempio Prof.ssa Prato Prof.sa Prato

STUDIARE A MEMORIA ASSOCIARE PAROLE A DISEGNI ASSOCIARE CONCETTI A NUMERI ASSOCIARE PAROLE A “COSE STRANE” CHE COLPISCANO GIOCHI ... DI PAROLE, MEMORY, DELL’OCA, CON IL PC Prof.ssa Prato Prof.sa Prato

immensità s’ il pensier mio e il m’è .Così tra questa immensità s’ il pensier mio e il m’è in questo mare. Prof.ssa Elvira Prato

PER SCRIVERE USARE IL PC con autocorrettore Prof.ssa Prato Prof.sa Prato

OBIETTIVI DEGLI INCONTRI ANALIZZARE LE DIFFICOLTA’ RICORRENTI FAVORIRE IL DIALOGO E LA COLLABORAZIONE RIFLETTERE SULLE DIFFICOLTA’ DI RELAZIONE CHE NON AGEVOLANO L’APPRENDIMENTO TROVARE STRATEGIE DA UTILIZZARE NELLO STUDIO Prof.ssa Prato Prof.sa Prato

GRUPPI LA RELAZIONE (ELENCO NOMINATIVI) MATERIE LINGUISTICHE (a scelta) MATERIE LOGICO MATEMATICHE (a scelta) Gruppo 1 : Si affrontano i problemi di accettazione, relazione, disagio Gruppi 1 e 2: si sperimentano tecniche di memoria, di sintesi, mappe Prof.ssa Prato Prof.sa Prato

INSIEME SI PUO' ATTENZIONE … CONSIGLI PER L’USO I DOCENTI QUI PRESENTI NON SONO FORMATORI, E NON HANNO LA PRETESA DI SALIRE IN CATTEDRA CON VOI … SIAMO QUI CON LA BUONA VOLONTA’ DI AIUTARCI RECIPROCAMENTE E CREARE RETE Prof.ssa Prato Prof.sa Prato

Quello che l’allievo fara’ suo! IL MOTTO INSIEME SI PUO’ Ma quale metodo è il migliore??? Quello che l’allievo fara’ suo! FACENDO S’IMPARA Prof.ssa Prato Prof.sa Prato