Workshop docenti 10, 12 e 16 settembre 2014 Programma di Educazione per la Vita

Progetti della Fondazione Mondo Digitale mondodigitale.org mondodigitale.org Meet No Neet Invecchiamento attivo, solidarietà tra generazioni e innovazione sociale Educazione per la Vita

Ana Lain Referente progetto Meet No Neet Innovazione nella scuola Helpdesk Cecilia Stajano Referente progetto Invecchiamento attivo, Solidarietà tra generazioni e Innovazione Sociale

Workshop docenti 10 settembre, ore settembre, ore settembre, ore

Agenda Workshop 10 settembre 2014 ore – Introduzione Presentazione del Programma di Educazione per la Vita Prima Parte: I concetti chiave del 21° secolo Esercitazione Open forum Conclusioni

Programma di Educazione per la Vita Cos’è? Un percorso formativo innovativo che i docenti possono utilizzare con i propri studenti, integrandolo in modo trasversale al curriculum scolastico. Perché? Gli elementi dell’Educazione per la Vita come ad es. le competenze per la vita (la creatività, la responsabilità personale e sociale, l’iniziativa, ecc.) sono essenziali per la formazione dei giovani cittadini del 21° secolo.

Qual è l’obiettivo? Portare gli studenti alla creazione di progetti di innovazione sociale. Esempio “Ripuliamo portando innovazione”“Ripuliamo portando innovazione” Quanto dura? Il percorso proposto è di 27 ore suddivise in 6 moduli, attività pratiche comprese. PRIMA PARTE: Concetti Chiave del 21° secolo Modulo 1: Sfide Globali del 21° Secolo Modulo 2: Educazione per la Vita Modulo 3: Innovazione Sociale SECONDA PARTE: Creazione di Progetti di IS Modulo 4: Ideazione Modulo 5: Piano di Sviluppo Modulo 6: Phyrtual e Crowdfunding

Come? Il docente può seguire la Guida per il docente e utilizzare i materiali di supporto, ma può anche integrare con le proprie risorse didattiche adattando il corso alla propria classe. Cosa deve fare il docente? prepararsi al corso seguendo il workshop formativo per docenti adattare il corso al proprio contesto sviluppare tutte le attività nell’orario della propria materia? ci sono altri colleghi che interessati? ecc. programmare data e orario delle sessioni presentare il corso agli studenti e condividere obiettivi e calendario moderare ed esercitare il ruolo di “direttore di orchestra” durante tutto il corso, incentivando il coinvolgimento attivo degli studenti e il lavoro di gruppo assicurarsi che i progetti vengano presentati entro il 15 dicembre compilare i questionari di valutazione e rimanere in contatto con la Fondazione per monitorare il corso

Cronogramma Prima parte entro 15 ottobre Seconda parte entro 30 novembre Candidatura progetti entro 15 dicembre