COLLABORAZIONE EDUCATIVA TRA FAMIGLIA E SCUOLA per la crescita psicoaffettiva del bambino e del preadolescente Dott.ssa Enza Corrente Sutera Dello 11 e 18 maggio 2012
L’arrivo della preadolescenza Dott.ssa Enza Corrente Sutera Dello 18 maggio ‘12
formazione sessuale Cosa c’è prima?: (nell’infanzia?) Identificazione col genitore del proprio sesso Cosa c’è prima?: (nell’infanzia?) Dipendenza dal modello adulto Socializzazione e scolarizzazione Rapporto giocoso col proprio corpo
formazione sessuale Cosa succede nella preadolescenza? civetteria Distacco dai genitori internalizzati Cosa succede nella preadolescenza? Interessi e valori extrafamiliari Crisi di identità Nuova immagine corporea civetteria goffaggine = eccitazione sessuale
Una metamorfosi affascinante: il corpo cambia
Lo specchio di Narciso: innamorati di sé
innamorati dell’altro La freccia di Cupido: innamorati dell’altro
La seduzione di Venere: rapporti sessuali precoci
La malìa di Eros: i rischi lei lui
La questione educativa
Il bambino/ragazzo di oggi * Famiglia affettiva, non più normativa *multietnicità: quadro di riferimento di un contesto sociale in grande mutamento * realtà multimediale e virtuale
Culture Post-figurative: Cambiamenti lenti : conoscenze- valori –abilità acquisiti dal mondo adulto/anziano Rispetto per età, autorità, riti e tradizioni - Valore per la cultura trasmessa - Assenza di “cultura giovanile” M.Mead Culture and Commitment
Culture Co-figurative: Cambiamenti tecnologici veloci : mondo giovanile più abile ma molte conoscenze acquisite ancora dal mondo adulto L’approvazione degli adulti decisiva per il comportamento finale M.Mead Culture and Commitment
Cultura Pre-figurativa: Cambiamenti tecnologici rapidissimi : Inversione di tendenza * serve molta energia per imparare il nuovo Giovani: *hanno poco tempo per imparare le lezioni del passato *le conoscenze del passato vengono considerate superate Meno attenzioni/rispetto per gli adulti
Il genitore cofigurativo dice: “ io sono stato giovane, ma tu non sei mai stato vecchio” Il figlio prefigurativo risponde: “non sei mai stato giovane nel modo in cui io sono giovane e non lo sarai mai A.O. Ferraris
La qualità della vita delle altre persone spesso dipende dalla qualità di quello che noi facciamo per loro
grazie