OBBLIGO SCOLASTICO ASSI CULTURALI.

Adempimento dell’obbligo d’istruzione (D.M. n°139 del 22/08/2007)
Asse dei linguaggi Comunicazione nella madrelingua
La programmazione per competenze
Competenze funzionali – competenze chiave
"Possiamo tutti arrivare a divertirci con una delle abilità più straordinarie della nostra mente"   "NOI E I NUMERI" Luisa Girelli.
PIANO REGIONALE ORIENTAMENTO ° INCONTRO Salò, 8 ottobre 2010.
Quadro di riferimento INValSI Scienze I livelli di competenza
Come si scrive (parte quarta)
Parole di cittadinanza Milano, 29 gennaio Cittadinanza e costituzione Art. 1. Legge 169/2008 Cittadinanza e Costituzione 1. A decorrere dall'inizio.
Programmazione Didattica
DIFFICOLTA’ DEL LINGUAGGIO
Percorso per un apprendimento unitario. Reale o Simulata Una persona si smarrisce in un ambiente montano.
1 Le competenze di base dell'asse matematico Utilizzare le tecniche e le procedure del calcolo aritmetico ed algebrico, rappresentandole anche sotto forma.
Modelli di lettura, scrittura e calcolo
Istituto Comprensivo di Ronco Scrivia
CONFERENZA PROVINCIALE PER LORIENTAMENTO Conoscenze + abilità + autonomia = competenze USP di Grosseto.
4^ - 5^ scuola primaria 1^-2^-3^scuola secondaria di primo grado
Unità Didattica 2 I Linguaggi di Programmazione
Portfolio Europeo delle Lingue La Biografia
Come costruire una mappa concettuale in classe
Indicazioni nazionali per il curricolo della scuola dellinfanzia e del primo ciclo distruzione.
Programmare percorsi CLIL a cura di Graziano Serragiotto
La costituzione del gruppo
I Disturbi dellapprendimento e i disturbi della comprensione del testo scritto Fermo, 12 Marzo 2007.
Convegno di Studio Nazionale "L'autonomia scolastica che convince: buoni esempi in Italia" Venerdì 16 maggio 2008 Roma - Sala convegni dell'Ufficio Scolastico.
La valutazione del rendimento scolastico degli studenti: metodi e strumenti Bruno Losito Università Roma Tre Terni, 2 Settembre 2009.
COMUNICAZIONE PUBBLICA La semplificazione del linguaggio 7° lezione 17 ottobre 2008 Anno Accademico 2008/2009.
Relatrice. Ins. Lidia Pellini
Motivazione allo studio
Scuola Primaria – Comun Nuovo
Lingua italiana per stranieri
Motivazione allo studio
A tutta robotica! Chiudi la porta In chiesa ci si toglie il cappello Non si va all’armadietto durante i cambi d’ora Per avere un pallone si chiede.
Strategie di lettura Come diventare un lettore consapevole
LA STRUTTURA LOGICA DEL TESTO
Scuola DI BASE e nuove indicazioni
La mia autostima.
READING COMPREHENSION
Annamaria Magi - Annalisa Fusi
Pergusa, 22 maggio 2009 La rete F.A.R.O.
STRATEGIE EFFICACI DI STUDIO
METODO di STUDIO: TECNICHE e STRATEGIE
Progetto scuola-territorio: "Le piazze della città"
PROF.ssa AMODIO SILVANA
1 Guida alla stesura degli elaborati Parte IV Lanalisi della bibliografia moderna.
Progettazione del modulo CLIL
1 Nuovo Obbligo Scolastico: Gli Assi Culturali. 2 Asse dei Linguaggi Asse Matematico Asse Scientifico-Tecnologico Asse Storico Sociale.
Ricerca Internazionale IEA-PIRLS
Seminario per il corso di Commercio Elettronico AA 2008 – 2009 A cura di: Boscariol Francesco Cosmo Luca
“UN ALUNNO FELICE… …È UN ALUNNO CHE TROVA UN SENSO IN CIÒ CHE FA A SCUOLA.” Jacques Lévine.
Università degli studi di Cosenza
Le regole per la stesura di un articolo di tipo scientifico
LA LETTURA.
ARTICOLO DI GIORNALE Scopo: Informare
ADHD disturbo da deficit dell’attenzione ed iperattività
...DALL’INFANZIA ...ALLA PRIMARIA

Finalità generale della scuola: sviluppo armonico e integrale della persona all’interno dei principi della Costituzione italiana e della tradizione culturale.
Come costruire una mappa concettuale
PROGRAMMAZIONE DISCIPLINARE CLASSI SECONDE A.S MATERIA:ITALIANO DOCENTE: PELLEGRINETTI ENRICA.
Orientamento INCONTRO GENITORI 10 aprile 2015
Comprensione testo scritto  presentazione orale
10 passi per uno studio efficace
Il software Claudia Raibulet
Problemi, algoritmi e programmazione
DSA e SCUOLA SECONDARIA Inglese
FRAMEWORK EUROPEO DELLE COMPETENZE LINGUISTICHE ELEMENTARE - A1ELEMENTARE - A2 INTERMEDIO - B1 AscoltoRiesco a riconoscere parole che mi sono familiari.
Come fare una presentazione =). Semplici regole… 1.Essere chiari 2.Essere diretti 3.Essere brevi 4.Essere chiari… ;-)
ISTITUTO COMPRENSIVO «O. GIORGI» RESTITUZIONE DATI INVALSI CRITICITÀ SINTESI DEI QUADERNI DI RIFERIMENTO DELLA PROVA DI MATEMATICA.