1 CORSO SPERIMENTALE DI EDUCAZIONE MUSICALE PER DOCENTI DELLA SCUOLA PRIMARIA.

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1 1 CORSO SPERIMENTALE DI EDUCAZIONE MUSICALE PER DOCENTI DELLA SCUOLA PRIMARIA

2 2 ASPETTI METODOLOGICI E DIDATTICI DELL’EDUCAZIONE MUSICALE NELLA DELL’EDUCAZIONE MUSICALE NELLA SCUOLA PRIMARIA SCUOLA PRIMARIA CORSO SPERIMENTALE DI EDUCAZIONE MUSICALE PER DOCENTI DELLA SCUOLA PRIMARIA

3 3 Organizzato dall’Accademia Musicale “Nuccio Fiorda” Società Cooperativa sociale CORSO SPERIMENTALE DI EDUCAZIONE MUSICALE PER DOCENTI DELLA SCUOLA PRIMARIA

4 4 Coordinamento generale a cura di : Prof. Franco SANTAGATA Coordinatore psico-pedagogico e didattico dell’Accademia Musicale “Nuccio Fiorda” Società Cooperativa Sociale CORSO SPERIMENTALE DI EDUCAZIONE MUSICALE PER DOCENTI DELLA SCUOLA PRIMARIA

5 5 Direttore del Corso : ? CORSO SPERIMENTALE DI EDUCAZIONE MUSICALE PER DOCENTI DELLA SCUOLA PRIMARIA

6 6 / Isernia Sede del corso: Campobasso / Isernia Periodo effettuazione: Ottobre/Dicembre 2009 oppure Gennaio/Marzo 2010 CORSO SPERIMENTALE DI EDUCAZIONE MUSICALE PER DOCENTI DELLA SCUOLA PRIMARIA

7 7 Finalità 1) Stimolare e sviluppare le facoltà cognitive ed interpretative del ragazzo con l’uso della ritmica e dei suoni; 2) Stimolare e sviluppare tutte le capacità creative del ragazzo per ottenere armonia di pensiero, di movimento, di azioni; Stimolare e sviluppare le capacità logiche del ragazzo per aiutarlo ad utilizzare il linguaggio del ritmo e dei suoni, anche con l’uso di uno o più strumenti musicali. CORSO SPERIMENTALE DI EDUCAZIONE MUSICALE PER DOCENTI DELLA SCUOLA PRIMARIA

8 8 Mezzi Strumentazione ritmica per attività singole e di gruppo (orchestra ritmica) – Metodo BASSI e ORFF; Strumentazione sonora per attività singole e di gruppo (orchestra melodica) – metodo BURATTINI – KODALY – GOITRE. CORSO SPERIMENTALE DI EDUCAZIONE MUSICALE PER DOCENTI DELLA SCUOLA PRIMARIA

9 9 Contenuti didattici Interpretazione e uso dei valori musicali (simboli) singoli e d’insieme; interpretazione e uso dei segni e dei numeri applicati ai suoni, con metodologie varie; attività creative (con ritmi, suoni, parole, movimento, ecc….); orchestrazione e drammatizzazione. CORSO SPERIMENTALE DI EDUCAZIONE MUSICALE PER DOCENTI DELLA SCUOLA PRIMARIA

10 10 Percorsi didattici Saranno sviluppate n. 20 unità didattiche (alternando ore di teoria e di pratica). CORSO SPERIMENTALE DI EDUCAZIONE MUSICALE PER DOCENTI DELLA SCUOLA PRIMARIA

11 11 Unità didattiche Articolazione delle unità didattiche: n. 5 per la RITMICA, n. 5 per i SUONI, n. 5 per ATTIVITA’ CREATIVE, n. 5 per ORCHESTRAZIONE e DRAMMATIZZAZIONE. CORSO SPERIMENTALE DI EDUCAZIONE MUSICALE PER DOCENTI DELLA SCUOLA PRIMARIA

12 12 Sussidi didattici Strumentini ritmici di vario genere (tamburelli, piatti, triangoli, legnetti, ecc…); Strumenti melodici adatti ai RAGAZZI (melodiche, xilofoni, metallofoni, flauti, violini, ecc….). CORSO SPERIMENTALE DI EDUCAZIONE MUSICALE PER DOCENTI DELLA SCUOLA PRIMARIA

13 13 Conclusione Il lavoro svolto dai Docenti nelle singole sezioni di scuola PRIMARIA sarà verificato periodicamente. CORSO SPERIMENTALE DI EDUCAZIONE MUSICALE PER DOCENTI DELLA SCUOLA PRIMARIA

14 14 Fasi successive (da concordare) Approfondimento delle metodologie ritmiche e sonore; Studio del FLAUTO DOLCE e di altri eventuali strumenti musicali. CORSO SPERIMENTALE DI EDUCAZIONE MUSICALE PER DOCENTI DELLA SCUOLA PRIMARIA

15 15 PREVENTIVO COSTI DI GESTIONE - Per n. 20 Unità didattiche: 1) Coordinatore e Docenti.….…..€ 2.500,00 1) Coordinatore e Docenti.….…..€ 2.500,00 2) Costi materiale didattico 2) Costi materiale didattico e strumentazione……………. € 1.000,00 e strumentazione……………. € 1.000,00 Totale € 3.500,00 Totale € 3.500,00 CORSO SPERIMENTALE DI EDUCAZIONE MUSICALE PER DOCENTI DELLA SCUOLA PRIMARIA