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INTERNAZIONALIZZAZIONE
Comunicazione al Collegio Docenti 18 Maggio 2016
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Tema ricorrente di 3 mobilità
Job Shadowing Malta Marzo «Verdala International School» Best Practices Benchmarking Finlandia Aprile How to make your School more Internazional Spagna Aprile
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Verdala International School
Scuola Internazionale per : ALUNNI (40 Nazionalità rappresentate) CORPO DOCENTE (Formazione Internazionale/Plurilingue/Competenza interculturale) CURRICOLO (CGSE /Baccalaurate Diploma Programme)
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FINLANDIA Curricolo impostato sulla dimensione internazionale Problematiche che riguardano la globalizzazione International Baccalaurate Diploma Programme Scambi di docenti e studenti Partenariati virtuali e reali
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Argomento specifico del corso
Corso in Spagna Argomento specifico del corso Piano Strutturale dell’internazionalizzazione della Scuola Identificazione del Coordinatore e del Comitato di Internazionalizzazione Dimensione Europea e Globale del Curricolo Sviluppo della Competenza linguistico-comunicativa e Interculturale dei docenti e degli alunni Innovazione didattica : Progettualità e uso delle tecnologie
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Piano Strutturale Internazionalizzazione dell’Istruzione come:
Mission della Scuola ed elemento fondante soprattutto del Liceo Linguistico Azioni sistemiche e non episodiche Progetti didattici curriculari transdisciplinari (e non extra-curricolari) Orientamento internazionale del Curriculum nel contenuto e/o nella forma Partecipazione al processo di tutti i docenti
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Il ruolo del Coordinatore
Guida del processo di internazionalizzazione di alunni e docenti (coadiuvato da team di supporto) Competenze progettuali e organizzative Competenze linguistico-comunicative / interculturali / relazionali
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Misure ed azioni per gli alunni
Sviluppo delle competenze Europee per il 21° secolo: CONOSCENZA COMUNICAZIONE COLLABORAZIONE SPIRITO DI INIZIATIVA per pensare, pianificare ed agire ora e in un futuro caratterizzato sempre più da flussi globali di persone, di informazioni e di idee
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STRATEGIE e ATTIVITA’ 1 Promuovere le conoscenze di altri paesi e culture con attività che possono essere svolte a scuola o che prevedono spostamenti: Progetti finanziati dalla EU Scambi fisici con scuole partner Scambi virtuali ( e-twinnings...) Soggiorni studio all’estero
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STRATEGIE e ATTIVITA 2 Migliorare la competenza comunicativa nelle lingue (plurilinguismo) Rafforzare la competenza linguistica in Inglese ( lingua franca) Migliorare la metodologia CLIL Introdurre programmi di Baccalaureate Diploma
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Misure ed azioni per i docenti 1
FORMAZIONE METODOLOGICA Progettazione didattica per lo sviluppo delle competenze e la loro integrazione Integrazione delle discipline Selezione dei contenuti disciplinari Rinnovata didattica laboratoriale
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Misure ed azioni per i docenti 2
FORMAZIONE LINGUISTICA E INTERCULTURALE Corsi di lingua Inglese Esperimenti di team teaching Contatti con colleghi stranieri : corsi, job shadowing, esperienze di insegnamento all’estero (Il confronto con differenti sistemi scolastici amplia la propria prospettiva di lavoro e porta ad un'osservazione più critica del proprio sistema scolastico, delle proprie metodologie didattiche e del sistema valoriale che è alla loro base.)
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