Anitel e la formazione continua dei docenti Genova, Ted 2006 22 novembre 2006 Genova, Ted 2006 22 novembre 2006.

Presentazione sul tema: "Anitel e la formazione continua dei docenti Genova, Ted 2006 22 novembre 2006 Genova, Ted 2006 22 novembre 2006."— Transcript della presentazione:

1 www.anitel.itanitel@anitel.it Anitel e la formazione continua dei docenti Genova, Ted 2006 22 novembre 2006 Genova, Ted 2006 22 novembre 2006

2 www.anitel.itanitel@anitel.it Media e attività online Anitel come snodo di richieste ed offerte formative

3 www.anitel.itanitel@anitel.it Anitel: formazione efficace Gli obiettivi di una Community

4 www.anitel.itanitel@anitel.it Mezzi e ambienti formativi Nuove risorse e strutture (Diapositiva Coscia, Napoli)

5 www.anitel.itanitel@anitel.it Per restare in contatto Piattaforme e liste per la formazione (Eugenio Di Rauso - Caserta)

6 www.anitel.itanitel@anitel.it Una complessa piramide Se il corsista è alla base del processo

7 www.anitel.itanitel@anitel.it Modello costruzionista Una community che ricerca e condivide

8 www.anitel.itanitel@anitel.it Autoformazione e-tutor La costruzione di LO da parte di colleghi

9 www.anitel.itanitel@anitel.it Le scelte tematiche La preferenza per aspetti cooperativi

10 www.anitel.itanitel@anitel.it Serie di laboratori e percorsi Utilizzo di tools online per la condivisione

11 www.anitel.itanitel@anitel.it Auspicio di un riconoscimento Interazioni a vari livelli

12 www.anitel.itanitel@anitel.it Le attese dellAnitel e degli iscritti Risposte operative per soggetti diversi

13 www.anitel.itanitel@anitel.it Le attese dellAnitel e degli iscritti Risposte operative per soggetti diversi 1 - una scuola centro di formazione permanente in grado di creare knowledge management frutto di uno spirito collaborativo in modalità condivisa fra le varie componenti 2 - adeguati finanziamenti per migrare dallo stato intenzionale allo stato realizzativo 3 - riconoscere ufficialmente e sfruttare le peculiarità delle competenze individuali nell'ottica di una ricaduta positiva sull'intero sistema (dal verticismo alla reticolarità) 4 - dare dignità e valore ai risultati raggiunti (attestati conseguiti) ora paragonabili ai soldi del monopoli, incentivando e non frustrando il desiderio di aggiornamento 5 - coinvolgimento attivo della base nei processi creativi, realizzativi dei percorsi di formazione (centralità del destinatario)