La concezione dellaggiornamento professionale nella biblioteca dellUniversità di Costanza Petra Hätscher La biblioteca apprende" – Aggiornamento professionale.

Presentazione sul tema: "La concezione dellaggiornamento professionale nella biblioteca dellUniversità di Costanza Petra Hätscher La biblioteca apprende" – Aggiornamento professionale."— Transcript della presentazione:

1 La concezione dellaggiornamento professionale nella biblioteca dellUniversità di Costanza Petra Hätscher La biblioteca apprende" – Aggiornamento professionale e management dellinnovazione nelle biblioteche e nei sistemi bibliotecari 17-20/09/2003, Bolzano Bibliothek der Universität Konstanz 78457 Konstanz http://www.ub.uni-konstanz.de +49 (0) 7531 88-2802 petra.haetscher@uni-konstanz.de

2 18.09.2003Petra Hätscher, Bibliothek der Universität Konstanz2 Biblioteca dellUniversità di Costanza Università 8.000 studenti, circa 150 professori/professoresse Sistema a un livello Disposizione sistematica a scaffale aperto (circa 2 milioni di documenti) Sistema integrato EDP Sistema unitario di catalogazione Biblioteca di prestito Biblioteca 24 ore su 24

3 18.09.2003Petra Hätscher, Bibliothek der Universität Konstanz3 Motivazione allaggiornamento professionale Nessuna voglia" Lifelong learnig Esperienze scolastiche Risultati dellaggiornamento professionale? Non si finisce mai? Non sono ormai troppo vecchio per aggiornarmi?

4 18.09.2003Petra Hätscher, Bibliothek der Universität Konstanz4 Aggiornamento professionale = sviluppo delle risorse umane Una biblioteca che offre servizi necessita Lo sviluppo delle risorse umane necessita Laggiornamento professionale necessita di collaboratori desiderosi di apprendere Una biblioteca che offre servizi presuppone –la disponibilità al cambiamento –la conoscenza degli obiettivi globali –un aggiornamento professionale costante

5 18.09.2003Petra Hätscher, Bibliothek der Universität Konstanz5 Struttura dellaggiornamento professionale 1.Incontri del giovedì" aperti a tutti prevalentemente a carattere tecnico generale 1 ora relatori/relatrici interni (collegialità) metodo: frontale 2.Addestramenti più prolungati prevalentemente orientati a gruppi target/specializzati aggiornamento tecnico carattere corsuale relatori/relatrici interni o esterni metodo: frontale, esercitazioni

6 18.09.2003Petra Hätscher, Bibliothek der Universität Konstanz6 Struttura dellaggiornamento professionale 3.Workshops orientati a gruppi target soft skills" durata: circa 2 giorni moderazione esterna - sviluppo di un processo assistito da un moderatore - acquisizione comune del sapere e soluzione di problemi 4.Aggiornamento professionale esterno scarsa rilevanza vista lubicazione periferica di Costanza

7 18.09.2003Petra Hätscher, Bibliothek der Universität Konstanz7 Logistica Coordinamento: direzione Organizzazione degli incontri del giovedì: coordinatrice della formazione Organizzazione degli addestramenti: relatore/relatrice coordinatrice della formazione in caso di programmi impegnativi con segretariato Organizzazione dei workshop: direzione Locali e tecnica: –1 sala convegni –1 sala riunioni –1 laboratorio (7 PC)

8 18.09.2003Petra Hätscher, Bibliothek der Universität Konstanz8 Costi Incontri del giovedì: costo del personale Addestramenti: costo del personale a volte costo dei relatori (Università popolare) Workshops: costi del personale moderatrice (circa 700– 850 al giorno) Auspicio: Tenuta della manifestazione e pernottamento in un centro congressi – per noi non finanziabile

9 18.09.2003Petra Hätscher, Bibliothek der Universität Konstanz9 Impatto sulla biblioteca Requisiti di una biblioteca di servizi –disponibilità al cambiamento –conoscenza degli obiettivi globali –aggiornamento professionale permanente Laggiornamento professionale è un elemento di una biblioteca in fase di cambiamento Il concetto di formazione deve essere interpretato in modo estensivo

10 18.09.2003Petra Hätscher, Bibliothek der Universität Konstanz10 Molte grazie per la cortese attenzione! petra.haetscher@uni-konstanz.de +49 (0) 75 31 / 88 – 28 02 www.ub.uni-konstanz.de