AVVISO FSE 2010 Supporto e certificabilità degli apprendimenti Trento 30 luglio 2010 Anna Maria AJELLO.

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1 AVVISO FSE 2010 Supporto e certificabilità degli apprendimenti Trento 30 luglio 2010 Anna Maria AJELLO

2 AVVISO FSE 2010 Linserimento del supporto come indizio di personalizzazione Luso mancato del supporto, indizio di unottica compensativa? Supporto come attenzione alla personalizzazione, alle differenze, alla complessità di ciascun individuo Supporto come scelta metodologica funzionale a… Il Supporto nelle attività formative

3 AVVISO FSE 2010 Supporto come strumento Pensare allattività formativa come una proposta che rappresenta unipotesi di soluzione di un problema di conoscenza, non può essere una soluzione uguale per persone diverse

4 AVVISO FSE 2010 Supporto come personalizzazione Attenzione alle specificità di ciascuno: vuol dire 1. rilevare le motivazioni dei partecipanti 2. riconoscere le specificità di ciascuno (etniche, culturali, di genere) 3.promuovere i cambiamenti positivi (non solo pari opportunità di genere)

5 AVVISO FSE 2010 Supporto come strumento ulteriore Come scelta professionale per raggiungere meglio gli obbiettivi di apprendimento per le persone da formare Differenziazione delle metodologie formative a questo scopo

6 AVVISO FSE 2010 Certificabilità degli apprendimenti Certificazione/certificabilità, non solo distinzione terminologiche Richiesta europea, come altre, che promuovono cambiamenti nei sistemi di istruzione/formazione in Europa Certificazione: può implicare un soggetto terzo, ma fa comunque riferimento a standard Certificabilità: processo in corso, attenzione a dimensione intersoggettiva

7 AVVISO FSE 2010 Certificabilità Legame con la valutazione, ma presupposta Processo che rende conto di unacquisizione di cui il soggetto è consapevole, di cui sono noti i criteri di accertamento che è condivisa fra professionisti della formazione e della competenza professionale

8 AVVISO FSE 2010 Certificabilità come processo Impegnati nel trovare criteri comuni che possano rendere visibili competenze acquisite, Dimensione intersoggettiva rispetto al prodotto Implicita convenzione: dare conto di… riconoscere il valore sociale di unoperazione

9 AVVISO FSE 2010 Assunzione di una prospettiva che rende possibile il riconoscimento di competenze in Paesi diversi Implicazione attuale di sperimentazione: in quali modi pensiamo si potrebbero certificare le competenze che si vogliono far acquisire? Certificabilità

10 AVVISO FSE 2010 Certificabilità / certificazione La certificabilità richiede limpegno condiviso fra professionisti per condividere criteri che diano conto di una competenza acquisita La certificazione è un atto pubblico, talora istituzionale, svolto da un ente terzo