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The battle of the trees
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Prima fase preparazione della battaglia navale delle piante
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Abbiamo svolto un’ indagine in loco per rilevare le specie presenti nel parco della scuola media Zani di Fidenza e abbiamo effettuato una misurazione precisa del territorio utilizzando le coordinate cartesiane
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La mappa costruzione della cartina topografica con l’utilizzo del programma autocad
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La gara vera e propria due momenti di sfida in cui selezionare la squadra vincitrice di ciascuna classe e, in seguito, con una sfida tra le squadre vincenti, la prima classificata
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La chiave dicotomica Ogni allievo ha costruito una chiave dicotomica con l’utilizzo di strumenti informatici e tecnologici, ampliata successivamente a livello interdisciplinare
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Costruzione del gioco : divisione delle tre classi in quattro squadre ciascuna . (utilizzo delle strategie del problem solving e delle dinamiche del cooperative learning)
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Ampliamento del progetto a livello interdisciplinare (inglese, italiano, storia, ecologia e pedologia) con ricerca di materiale di approfondimento storico-culturale legato alla tradizione e all’utilità dei vari tipi di piante L’albero dei violini Alcuni secoli fa ,nel 1700 , il ghiaccio aveva rinvaso tutto il nostro mondo. Sottile e lento era entrato in ogni cosa , nella natura come nel cuore degli uomini . I bimbi non giocavano e non avevano di che nutrirsi . Gli alberi erano bloccati dal freddo e non crescevano più ; non si contavano più i cerchi e gli anni . Ma il buon Dio, di cui non sempre comprendiamo i piani , aveva racchiuso proprio in questo modo la musica più bella del mondo , dentro il ghiaccio.
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Elaborazione creativa di racconti e favole sulle piante e analisi (con acquisizione del lessico specifico) e analisi della favola “The Giant’s Garden”
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Premiazione intermedia
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Premiazione finale
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