Progetto di corso di inglese e vela

Presentazione sul tema: "Progetto di corso di inglese e vela"— Transcript della presentazione:

1 Progetto di corso di inglese e vela

2 Origine dell’iniziativa
L’idea è nata in parallelo all’iniziativa di realizzare a Malta un evento velico simile al TAN, pensando di sfruttare la già consolidata esperienza di scuole di Inglese a Malta e abbinando un corso di vela dove viene usata la lingua Inglese.

3 obiettivi Favorire negli studenti la conoscenza di una pratica sportiva di grande valore educativo Conoscere il mare e rispettarne il patrimonio ambientale Sviluppare lo spirito di squadra Maturare esperienze di vita di gruppo Ampliare la conoscenza della lingua inglese in un contesto comunicativo reale e stimolante Conoscere la realtà culturale maltese ricca di storia, arte e tradizioni.

4 Scuola di mare e di vita Progettata per essere praticata in “full immersion” , è organizzata per riempire tutta la giornata degli allievi/e fra attività di lezioni di Inglese ed attività di vela teoriche e pratiche Durata una settimana (da sabato a sabato)

5 Scuola di mare e di vita DOVE ?
MALTA SAN THOMAS BAY

6 Scuola di mare e di vita DOVE ?
Hotel con discesa a mare 

7 Scuola di mare e di vita DOVE ?
Hotel dedicato con cucina italiana Ogni camera con bagno per 4 studenti

8 tutor Ogni gruppo di allievi (8 ) avrà un TUTOR di riferimento , l’istruttore di vela, che li seguirà in ogni attività della giornata eccetto nelle ore dedicate alle lezioni di Inglese durante le quali l’insegnante si assume la completa responsabilità del gruppo assegnato (12).

9 tutor Ogni allievo/a è tenuto a rispettare scrupolosamente gli orari e le diposizioni generali della scuola nonché quelle dettate periodicamente dal TUTOR di riferimento verso il quale deve avere un comportamento rispettoso e collaborativo.

10 Giornata della scuola La giornata tipo della scuola è strutturata in modo che ogni frequentatore debba partecipare non solo alle lezioni teoriche e pratiche previste dal programma, ma debba collaborare anche a tutta l’organizzazione della sua giornata (pulizie dei locali che frequenta, distribuzione pasti, rassetto della mensa e della cucina cooperando con il cuoco).

11 Giornata tipo della scuola
Sveglia squadra per la preparazione della colazione

12 Giornata tipo della scuola
Sveglia generale, rassetto personale, rassetto stanze, colazione 0730 – 0750 Rassetto mensa

13 Giornata tipo della scuola
Lezioni di Inglese

14 Giornata tipo della scuola
Lezioni di teoria di Vela

15 Giornata tipo della scuola
Tipo di barca Tridente 16’ Lunghezza f.t. mt. 5,00 Larghezza mt. 1,92 Peso Totale kg. 210 Superficie velica mq. 16

16 Giornata tipo della scuola
Preparazione delle barche per l’uscita in mare

17 Giornata tipo della scuola
Preparazione mensa e pranzo 1415 – 1430 Rassetto mensa e cucina

18 Giornata tipo della scuola
Attività velica pratica (merenda al sacco)

19 Giornata tipo della scuola
Rassetto imbarcazioni

20 Giornata tipo della scuola
1930 – Rassetto personale per la cena

21 Giornata tipo della scuola
2015 – 2030 Preparazione della mensa 2030 – 2115 Cena

22 Giornata tipo della scuola
2115 – 2200 Analisi e Commenti sulla giornata trascorsa

23 Giornata tipo della scuola
2200 Giornata terminata – “TUTTTI A NANNA!!!!!! BUONA NOTTE

24 Giornata tipo della scuola
Durante la settimana di corso sono previste due gite per conoscere Malta naturalmente le spiegazioni sono in Inglese.

25 trasferimenti La quota di partecipazione comprende anche tutti I trasferimenti dall’Italia e sull’Isola.

26 Quota di partecipazione
La quota di partecipazione è di 850 euro (sono in corso azioni per avere sovvenzioni di Enti pubblici per abbattere la quota)

27 INGLESE E VELA Conclusioni IL PROGETTO
NASCE CON LA GRANDE COLLABORAZIONE DELLE AUTORITA’ MALTESI CHE PREVEDONO IN FUTURO DI ATTUARE UN INTERSCAMBIO CON LE SCUOLE CHE POSSONO PREPARARE GLI STUDENTI MALTESI PER LE ESIGENZE LAVORATIVE DI MALTA

28 ConclusionI Io credo che con il lavoro di tutti questo progetto possa essere realizzato Come si dice in Marina, occorre remare tutti dalla stessa parte!

29 ConclusionI Malta è un gioiello in mezzo al Mediterraneo, vogliamo farla diventare l’Università della Lingua Inglese e della Vela! .

30 Vento in poppa !

31 Domande e risposte

32 Grazie per l’attenzione