Webquest sullimmigrazione: il progetto Classe IV A ITI Prof Marina Di Bartolomeo a. s. 2008-2009.

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1 Webquest sullimmigrazione: il progetto Classe IV A ITI Prof Marina Di Bartolomeo a. s. 2008-2009

2 Introduzione 1. Il tema Il tema dellimmigrazione è allordine del giorno. Se ne parla sui giornali, in parlamento, fra la gente. Molti hanno paura: accusano gli stranieri di non rispettare le nostre usanze, di commettere reati, di rubarci il lavoro. Ma è proprio così? Davvero i migranti sono una minaccia per la nostra società? Il tema dellimmigrazione è allordine del giorno. Se ne parla sui giornali, in parlamento, fra la gente. Molti hanno paura: accusano gli stranieri di non rispettare le nostre usanze, di commettere reati, di rubarci il lavoro. Ma è proprio così? Davvero i migranti sono una minaccia per la nostra società?

3 Introduzione 2. La ricerca Proviamo ad affrontare la questione senza pregiudizi. Andiamo a vedere chi sono i migranti, dove vivono, in quali settori lavorano, per quali reati vengono denunciati ecc. Cerchiamo di capire se la loro presenza sul nostro territorio costituisce solo un problema o se è anche una risorsa positiva per la collettività. Proviamo ad affrontare la questione senza pregiudizi. Andiamo a vedere chi sono i migranti, dove vivono, in quali settori lavorano, per quali reati vengono denunciati ecc. Cerchiamo di capire se la loro presenza sul nostro territorio costituisce solo un problema o se è anche una risorsa positiva per la collettività.

4 Compito 1. Un articolo di giornale Il direttore di un quotidiano vi ha affidato lincarico di scrivere un articolo a partire da questa domanda: Come sarebbe lItalia senza immigrati?. Il direttore di un quotidiano vi ha affidato lincarico di scrivere un articolo a partire da questa domanda: Come sarebbe lItalia senza immigrati?. Larticolo, corredato di schede informative, fotografie, grafici e/o tabelle, dovrà dar conto della realtà attuale e fare ipotesi sui cambiamenti che la scomparsa degli immigrati provocherebbe nel paese Larticolo, corredato di schede informative, fotografie, grafici e/o tabelle, dovrà dar conto della realtà attuale e fare ipotesi sui cambiamenti che la scomparsa degli immigrati provocherebbe nel paese

5 Compito 2. Suggerimenti Esempio: le famiglie italiane ricorrono sempre più frequentemente alle badanti per assistere gli anziani e gli ammalati. Allora dovete chiedervi: chi li potrebbe assistere se le badanti non ci fossero più? E con quali conseguenze? Esempio: le famiglie italiane ricorrono sempre più frequentemente alle badanti per assistere gli anziani e gli ammalati. Allora dovete chiedervi: chi li potrebbe assistere se le badanti non ci fossero più? E con quali conseguenze?

6 Compito 3. Limportanza di argomentare A partire dagli stessi dati ciascuno di voi può giungere a conclusioni diverse; vanno tutte bene, purché siano argomentate in modo chiaro ed esauriente A partire dagli stessi dati ciascuno di voi può giungere a conclusioni diverse; vanno tutte bene, purché siano argomentate in modo chiaro ed esauriente

7 Procedimento 1° fase Formate 8 gruppi di 2 persone ciascuno Formate 8 gruppi di 2 persone ciascuno Seguite le fasi indicate nelle prossime slide Seguite le fasi indicate nelle prossime slide

8 Procedimento 2° fase Raccogliete le informazioni su internet (v. il punto Risorse web da utilizzare) Raccogliete le informazioni su internet (v. il punto Risorse web da utilizzare) Selezionate quelle che vi sembrano più importanti Selezionate quelle che vi sembrano più importanti Discutetele insieme nel gruppo Discutetele insieme nel gruppo

9 Procedimento 3° fase Create un file, titolandolo Diario del gruppo …. (nome dei componenti del gruppo) Create un file, titolandolo Diario del gruppo …. (nome dei componenti del gruppo) Appuntate in questo file i dati e le informazioni di cui potreste servirvi per la stesura dellarticolo (indicando sempre le fonti) e anche le vostre osservazioni personali Appuntate in questo file i dati e le informazioni di cui potreste servirvi per la stesura dellarticolo (indicando sempre le fonti) e anche le vostre osservazioni personali

10 Procedimento 4° fase Finito il lavoro di ricerca, discutete insieme limpianto che volete dare allarticolo, eventualmente scrivendo una scaletta Finito il lavoro di ricerca, discutete insieme limpianto che volete dare allarticolo, eventualmente scrivendo una scaletta Annotate le idee, labbozzo di progetto, leventuale scaletta nel diario Annotate le idee, labbozzo di progetto, leventuale scaletta nel diario

11 Procedimento 5° fase Uno dei due componenti del gruppo scrive larticolo (di 2-3 pagine) Uno dei due componenti del gruppo scrive larticolo (di 2-3 pagine) Laltro elabora grafici e schede informative (ad esempio: I flussi migratori in Italia; Il contributo degli immigrati al PIL ecc.), sceglie su internet le immagini che dovranno corredare larticolo, scrive le didascalie Laltro elabora grafici e schede informative (ad esempio: I flussi migratori in Italia; Il contributo degli immigrati al PIL ecc.), sceglie su internet le immagini che dovranno corredare larticolo, scrive le didascalie

12 Procedimento 6° fase Riunite testo dellarticolo, immagini e schede in un unico file (formato Word, carattere Times New Roman, dimensione 14) Riunite testo dellarticolo, immagini e schede in un unico file (formato Word, carattere Times New Roman, dimensione 14) Date un titolo generale allarticolo e dei titoli ai vari paragrafi Date un titolo generale allarticolo e dei titoli ai vari paragrafi

13 Risorse web da utilizzare La ricerca si svolge su internet. Le pagine internet indicate nelle prossime slide vanno consultate tutte La ricerca si svolge su internet. Le pagine internet indicate nelle prossime slide vanno consultate tutte Se poi volete utilizzare anche altre fonti (documenti cartacei, interviste ecc.), meglio ancora: più è ampia la ricerca, più soddisfacente sarà il risultato Se poi volete utilizzare anche altre fonti (documenti cartacei, interviste ecc.), meglio ancora: più è ampia la ricerca, più soddisfacente sarà il risultato

14 Risorse web da utilizzare 1. Informazioni generali sullimmigrazione http://www.unita.it/view.asp?IDcontent=80437 http://www.unita.it/view.asp?IDcontent=80437 http://www.unita.it/view.asp?IDcontent=80437 http://www.nonprofitonline.it/tid/4615413 http://www.nonprofitonline.it/tid/4615413 http://www.nonprofitonline.it/tid/4615413

15 Risorse web da utilizzare 2. Lavori e consumi dei migranti http://www.corriere.it/cronache/07_ottobre_30/Imm igrati_pil_tasse.shtml http://www.corriere.it/cronache/07_ottobre_30/Imm igrati_pil_tasse.shtml http://www.corriere.it/cronache/07_ottobre_30/Imm igrati_pil_tasse.shtml http://www.corriere.it/cronache/07_ottobre_30/Imm igrati_pil_tasse.shtml http://www.asca.it/moddettnews.php?idnews=7858 64&canale=ORA&articolo=IMMIGRATI http://www.asca.it/moddettnews.php?idnews=7858 64&canale=ORA&articolo=IMMIGRATI http://www.asca.it/moddettnews.php?idnews=7858 64&canale=ORA&articolo=IMMIGRATI http://www.asca.it/moddettnews.php?idnews=7858 64&canale=ORA&articolo=IMMIGRATI http://www.cestim.it/sezioni/biblioteca/riviste/valori/ valori_dossier.pdf http://www.cestim.it/sezioni/biblioteca/riviste/valori/ valori_dossier.pdf http://www.cestim.it/sezioni/biblioteca/riviste/valori/ valori_dossier.pdf http://www.cestim.it/sezioni/biblioteca/riviste/valori/ valori_dossier.pdf http://www.libero-news.it/blogs/view/34 http://www.libero-news.it/blogs/view/34 http://www.libero-news.it/blogs/view/34

16 Risorse web da utilizzare 3. Le badanti http://blog.panorama.it/italia/2008/10/19/sante- badanti-limmigrazione-che-piace-a-tutti-dalle- famiglie-alla-politica/ http://blog.panorama.it/italia/2008/10/19/sante- badanti-limmigrazione-che-piace-a-tutti-dalle- famiglie-alla-politica/ http://blog.panorama.it/italia/2008/10/19/sante- badanti-limmigrazione-che-piace-a-tutti-dalle- famiglie-alla-politica/ http://blog.panorama.it/italia/2008/10/19/sante- badanti-limmigrazione-che-piace-a-tutti-dalle- famiglie-alla-politica/ http://www.benecomune.net/news.interna.php?noti zia=196 http://www.benecomune.net/news.interna.php?noti zia=196 http://www.benecomune.net/news.interna.php?noti zia=196 http://www.benecomune.net/news.interna.php?noti zia=196

17 Risorse web da utilizzare 4. I braccianti http://sergiobontempelli.wordpress.com/2008/09/1 8/delgrandefoggia/ http://sergiobontempelli.wordpress.com/2008/09/1 8/delgrandefoggia/ http://sergiobontempelli.wordpress.com/2008/09/1 8/delgrandefoggia/ http://sergiobontempelli.wordpress.com/2008/09/1 8/delgrandefoggia/ http://www.anmil.it/anmil/?tool=TKEvents&msId=6 88 http://www.anmil.it/anmil/?tool=TKEvents&msId=6 88 http://www.anmil.it/anmil/?tool=TKEvents&msId=6 88 http://www.anmil.it/anmil/?tool=TKEvents&msId=6 88

18 Risorse web da utilizzare 4. I reati dei migranti http://www.repubblica.it/2008/05/sezioni/economi a/rapporto-istat/immigrati/immigrati.html http://www.repubblica.it/2008/05/sezioni/economi a/rapporto-istat/immigrati/immigrati.html http://www.repubblica.it/2008/05/sezioni/economi a/rapporto-istat/immigrati/immigrati.html http://www.repubblica.it/2008/05/sezioni/economi a/rapporto-istat/immigrati/immigrati.html http://www.aduc.it/dyn/immigrazione/noti.php?id =217634 http://www.aduc.it/dyn/immigrazione/noti.php?id =217634 http://www.aduc.it/dyn/immigrazione/noti.php?id =217634 http://www.aduc.it/dyn/immigrazione/noti.php?id =217634

19 Valutazione Insufficiente (voto 4 - 5) Sufficiente (voto 6) Discreto (voto 7) Ottimo (voto 8 -10) 1. Contenuto 2. Scrittura 3. Stile 4. Immagini, tabelle ecc. 5. Impaginazione 6. Lavoro nel gruppo

20 Conclusioni La ricerca è servita a conoscere meglio largomento? Ha suscitato nuove idee, arricchito il punto di vista di partenza? Scrivere un articolo è stato facile o difficile, utile o no? Si poteva cambiare qualcosa nellimpostazione della ricerca o nelle sue fasi? La ricerca è servita a conoscere meglio largomento? Ha suscitato nuove idee, arricchito il punto di vista di partenza? Scrivere un articolo è stato facile o difficile, utile o no? Si poteva cambiare qualcosa nellimpostazione della ricerca o nelle sue fasi? Di questo si discuterà insieme alla fine … Di questo si discuterà insieme alla fine …