IVAN PAVLOV ( ) Alcune notizie sulla vita: Famiglia religiosa

Presentazione sul tema: "IVAN PAVLOV ( ) Alcune notizie sulla vita: Famiglia religiosa"— Transcript della presentazione:

1 IVAN PAVLOV (1849-1936) Alcune notizie sulla vita: Famiglia religiosa
Finiti gli studi si iscrive a medicina : metodo veterinario Studi sui mammiferi

2 Le tre fasi: IL CANE DI PAVLOV Il cibo causa salivazione
Al cibo viene associato un campanello Il campanello causa salivazione

3 IL RIFLESSO CONDIZIONATO
È il risultato della connessione tra lo stimolo incondizionato e quello condizionato; nel momento in cui questa avviene, lo stimolo condizionato diviene capace DA SOLO di provocare la risposta.

4 LO STIMOLO CONDIZIONATO
Stimolo condizionato: oggetto o evento che di per sé non produce alcuna risposta. IL RIFLESSO CONDIZIONATO

5 LO STIMOLO INCONDIZIONATO
Stimolo incondizionato: oggetto o evento che originariamente produce la risposta incondizionata, in quanto basata su processi fisiologici dell’organismo. IL RIFLESSO CONDIZIONATO

6 Introduzione alla vita di Vygotskij
La vita di Vygotskij si divide in tre fasi: si occupa di critica letteraria e psicologia dell’arte iniziando ad interessarsi all’applicazione di psicologia dell’educazione; Affronta il problema della storicità delle funzioni della psiche Si occupa di varie tematiche di psicologia e delle emozioni

7 Lev Semynovich Vygotskij (1896-1934)
Psicologo sovietico padre della scuola storico-culturale, è stato definito il “Mozart della psicologia”. Secondo Vygotskij lo sviluppo della psiche è guidato e influenzato dal contesto sociale. La psiche è un riflesso delle condizioni materiali che possono essere modificate in prospettiva di un fine concreto. Inserisce un nuovo elemento: lo stimolo mezzo

8 LO STIMOLO MEZZO È uno stimolo “creato” dall’uomo e utilizzato per instaurare un nuovo rapporto stimolo-risposta e promuovere lo svolgimento del comportamento in una direzione diversa. È molto importante lo studio dell’uso di strumenti come stimoli-mezzo.

9 ESEMPIO DI STIMOLO MEZZO
Il più importante esempio è quello del fazzoletto: se una persona deve ricordarsi di svolgere una mansione, può fare un nodo sul fazzoletto; tale nodo è uno stimolo-mezzo che media il rapporto tra il dover compiere una mansione e l’azione-risposta.

10 LA SCUOLA STORICO-CULTURALE
Fondata in URSS da Lev Semynovich Vygotskij è in stretta relazione con la Rivoluzione bolscevica del ’17. Si ripropone di rifondare la psicologia sulla base dei principi marxisti e del materialismo storico. Lev Semynovich Vygotskij ( )

11 IL PENSIERO DELLA SCUOLA STORICO-CULTURALE
La PSICHE è il prodotto dell’evoluzione animale. Ciò porta ad una costante critica verso le concezioni ritenute conservatrici o reazionarie. La PSICOLOGIA è vista come una scienza al servizio delle classi dominanti