Scopriamo un mondo nuovo … La strada

Presentazione sul tema: "Scopriamo un mondo nuovo … La strada"— Transcript della presentazione:

1 Scopriamo un mondo nuovo … La strada
Scuola Primaria Montessori classe 3^ C ins. De Luca - Mascia - Solomita a. s. 2008/2009 Le regole e la strada Scopriamo un mondo nuovo … La strada

2 Le forme della strada … le strade non sono tutte uguali tra loro: alcune presentano curve, altre sono diritte; ci sono strade che si incrociano tra loro e altre che si dividono. Gianmarco Al centro di ogni strada sono segnate le strisce che separano le corsie su cui viaggiano i veicoli.

3 I segnali stradali possono essere:
Per strada vediamo tanti cartelli colorati attaccati a pali metallici. Sono i segnali stradali, diversi per forma e colore: indicano il giusto comportamento da tenere e facilitano la circolazione dei veicoli sulle strade. A ogni forma corrisponde un significato. I segnali stradali possono essere: luminosi verticali manuali orizzontali

4 I segnali stradali verticali
Sono generalmente tondi, bianchi e con un bordo rosso. Vietano ai veicoli, e talvolta ai pedoni, alcuni comportamenti che potrebbero essere pericolosi. Segnali di divieto Divieto di superare i 50 Km/h Divieto di transito Divieto di accesso

5 I segnali di obbligo I segnali di pericolo
Sono tondi e di colore blu. Indicano ciò che è obbligatorio fare. Direzione obbligatoria diritto Direzione obbligatoria a sinistra Direzione obbligatoria a destra Sono a forma di triangolo. Vengono posti a 150 metri dal punto pericoloso. I segnali di pericolo Dare la precedenza Passaggio a livello con barriere Altri pericoli

6 I segnali di indicazione
Sono generalmente quadrati o rettangolari e forniscono al guidatore informazioni utili su come trovare località, servizi e altro. Pronto soccorso Parcheggio Demy Domenico

7 I segnali stradali orizzontali
La segnaletica “disegnata” sull‘asfalto si dice orizzontale. Demy Riccardo Doppia striscia continua Striscia continua Michela Giuliana Corsie riservate ai bus Attraversamento pedonale

8 I segnali stradali luminosi
Il semaforo è un segnale luminoso! Semaforo per veicoli normale Semaforo per veicoli di corsia Semaforo per pedoni ALT ! VIA LIBERA ! ATTENZIONE !

9 Poesia Il semaforo Michela G. Rodari Il semaforo ha l’omino rosso?
Attraversare io non posso. L’auto che arriva con velocità forse mi investirà. Il semaforo ha l’omino giallo? Attendo il verde, non commetto fallo. Meglio aspettare che rischiare! Nel semaforo è verde l’omino? Sto attento solo un pochino. Guardo di qua e di là poi attraverso con celerità. G. Rodari Michela

10 Le segnalazioni manuali
Le segnalazioni manuali del vigile Le segnalazioni manuali Ogni movimento delle mani ha un significato preciso Giuseppe STOP! Non puoi passare!! Gianmarco ATTENTO!! Se non hai ancora impegnato l'incrocio fermati, se hai già superato la linea di arresto passa! VAI! Puoi passare!! Roberta

11 Poesia Il vigile urbano
Agnese Chi è più forte del vigile urbano? Ferma il tram con un mano. Con un dito , calmo e sereno tiene indietro un autotreno. Cento motori scalpitanti li mette a cuccia alzando i guanti. Sempre in croce , in mezzo al baccano: chi è più paziente del vigile urbano? G. Rodari

12 Io strada … sono fatta così
Domenico Nel mio centro c’è un’ aiuola spartitraffico che mi divide in due carreggiate : una per i veicoli che vanno in un senso e una per quelli che vanno nell’altro. A destra e a sinistra possono esserci i marciapiedi, sui quali i pedoni possono camminare tranquilli.

13 La strada non è … Sarah Uno spazio dove giocare a pallone!!!

14 un luogo dove si può cantare e ballare …
Demy un luogo dove si può cantare e ballare …

15 … o dove si può suonare ripetutamente il clacson!!!
Sarah … o dove si può suonare ripetutamente il clacson!!!

16 Poesia Il bimbo e la strada
Dice il bimbo: quando per la strada cammino a piedi tengo la destra sui marciapiedi. Se il marciapiede però non c’è vado a sinistra è meglio per me. Se attraverso mi guardo attorno. Non gioco in piazza durante il giorno. In bicicletta vado pianino, sempre alla destra come un omino. Le norme io so di circolazione ed ai segnali faccio attenzione. Ora che son grande e vado a scuola, so che di vita ce n’è una sola … perciò la voglio conservare e dai pericoli allontanare! G.F.Mussoni Michela

17 Indovinelli Simone Emanuel Alessia Ai lati della strada devo stare
sono l’amico di chi vuol passeggiare se non ci sono, attento a circolare! Sono il semaforo! Simone Emanuel Alessia

18 Siamo simpatiche, bianche e nere
Importanti per i pedoni E ne siamo fiere! Siamo le strisce pedonali ! Gianmaria Rosa Damiano

19 Tante auto in fila ferme da me puoi trovare
Che io sia libero è un fatto eccezionale … Bisogna festeggiare! Sono il traffico ! Sara S. Giulia

20 I mezzi di trasporto … dalla ruota di legno alla ruota con cerchione in metallo Alessia

21 Roberta Giuliana Michela Simone Danilo Demy

22 La strada cambia nel tempo …
Giulia Niccolò Danilo Camilla

23 La strada urbana Attraversa il paese o la città.
È dotata di marciapiedi, passaggi pedonali, aree per il parcheggio e a volte piste ciclabili. Sara S.

24 La strada extraurbana Può avere una o due carreggiate secondo la sua importanza. E’ una via di comunicazione percorribile fuori dai paesi e dalle città. . Sarah

25 L’autostrada Ha due carreggiate indipendenti separate da uno spartitraffico che non può essere attraversato. Le autostrade sono vie di comunicazione ampie che permettono di raggiungere un luogo in modo più rapido rispetto alle strade normali. Per poterle percorrere occorre entrare da un casello e uscire da un altro pagando un pedaggio utilizzando corsie speciali : Corsia di accelerazione Corsia di decelerazione. Gianmarco Michela

26 Il percorso didattico Il lavoro è stato realizzato dalla classe 3^ C “Montessori” per il progetto Legalità. Sono partiti dall’osservazione delle forme di strada, delle caratteristiche che la distinguono e della segnaletica. Attraverso giochi, conversazioni, canzoni, poesie e l’incontro con gli agenti di Polizia Municipale, gli alunni hanno conosciuto meglio e riflettuto sulle funzioni del vigile e sui comportamenti da adottare o da evitare in strada. Infine hanno osservato come i mezzi di trasporto e la strada sono cambiati nel tempo. Al computer hanno digitato i testi, riportato i loro disegni, le poesie e gli indovinelli sugli argomenti trattati.