INSEGNARE LA COSTITUZIONE a cura di Patrizia Vayola, Acqui Terme 19/02/2007 LE INTERPRETAZIONI STORIOGRAFICHE SULLA COSTRUZIONE DELLA DEMOCRAZIA (1945-1948)

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1 INSEGNARE LA COSTITUZIONE a cura di Patrizia Vayola, Acqui Terme 19/02/2007 LE INTERPRETAZIONI STORIOGRAFICHE SULLA COSTRUZIONE DELLA DEMOCRAZIA (1945-1948) di Laurana Lajolo

2 a cura di Patrizia Vayola, Acqui Terme 19/02/2007 Studiare la Costituzione per interrogarsi sulla democrazia storicizzare le domande e i silenzi del presente Atti della Costituente Proposte di modifica coniugando diversi livelli spaziali e temporali mondiale dove e come la democrazia? europeoLa Costituzione europea nazionale Processo di attuazione localericostruzione della transizione analisi dellapplicazione LE INTERPRETAZIONI STORIOGRAFICHE SULLA COSTRUZIONE DELLA DEMOCRAZIA (1945-1948)

3 a cura di Patrizia Vayola, Acqui Terme 19/02/2007 LE INTERPRETAZIONI STORIOGRAFICHE SULLA COSTRUZIONE DELLA DEMOCRAZIA (1945-1948) Tematizzazione e Periodizzazione 1)1945-1948: LA COSTRUZIONE DELLA DEMOCRAZIA 2) 1945-1946: TRA UTOPIA E NORMALIZZAZIONE 3) 1947: LA RIPRESA ECONOMICA E I RAPPORTI TRA ITALIA E USA 4) 1948: IL BLOCCO CONSERVATORE Categorie Interpretative 1) CONTINUITA'/ ROTTURA: A) CONTINUITA': - normalizzazione postresistenziale; - epurazione interrotta; fallimento dell'opera di defascistizzazione dello stato - limiti dell'antifascismo (contraddizioni interne, scarsa cultura dello stato); riaggregazione delle forze conservatrici e ruolo della D.C., della Chiesa e degli USA B) ROTTURA: Costituzione = democrazia partecipata, antifascista, garantista, pacifista; diritti politici e sociali; voto alle donne; cittadinanza e identità nazionale; 2) PARTITI DI MASSA 3) RAPPORTI NORD-SUD: 4) ECONOMIA 5) RAPPORTO ITALIA - USA: