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I SAPERI AL FEMMINILE Progetto 7-1-2006-41 STRUMENTI PER LA COSTRUZIONE DEL SE NEL TEMPO E NELLO SPAZIO.

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Presentazione sul tema: "I SAPERI AL FEMMINILE Progetto 7-1-2006-41 STRUMENTI PER LA COSTRUZIONE DEL SE NEL TEMPO E NELLO SPAZIO."— Transcript della presentazione:

1 I SAPERI AL FEMMINILE Progetto STRUMENTI PER LA COSTRUZIONE DEL SE NEL TEMPO E NELLO SPAZIO

2 Misura 7 - Promozione di scelte scolastiche e formative mirate a migliorare l'accesso e la partecipazione delle donne al mercato del lavoro; Azione Formazione dei docenti sulle problematiche delle pari opportunità; Si rivolge a 20 docenti (uomini e donne) in servizio presso gli istituti di istruzione secondaria di II grado.

3 Articolazione e contenuti del progetto MODULO 1: MODULO 1: LA FUNZIONE DOCENTE E LE PARI OPPORTUNITÀ MODULO 2MODULO 2: IL RUOLO DELLA DONNA NEL CONTESTO STORICO E LETTERARIO MODULO 3: MODULO 3: INIZIATIVE LEGISLATIVE ITALIANE ED EUROPEE A FAVORE DELLE DONNE

4 Calendario Marzo /03/ MODULO 1: LA FUNZIONE DOCENTE E LE PARI OPPORTUNITÀ Tesè Maria 09/03/ MODULO 1: LA FUNZIONE DOCENTE E LE PARI OPPORTUNITÀ Tesè Maria 12/03/ MODULO 1: LA FUNZIONE DOCENTE E LE PARI OPPORTUNITÀ Tesè Maria 16/03/ MODULO 2: Il ruolo della donna nel contesto storico Avanzato Eliana 19/03/ MODULO 3: Iniziative legislative italiane ed europe Tesè Maria Aprile /04/ MODULO 3: Iniziative legislative italiane ed europe Tesè Maria 20/04/ MODULO 2: Il ruolo della donna nel contesto storico Avanzato Eliana 23/04/ MODULO 3: Iniziative legislative italiane ed europe Tesè Maria Maggio /05/ MODULO 2: Il ruolo della donna nel contesto storico Avanzato Eliana 14/05/ MODULO 3: Iniziative legislative italiane ed europe Tesè Maria 18/05/ MODULO 2: Il ruolo della donna nel contesto storico Avanzato Eliana 21/05/ MODULO 2: Il ruolo della donna nel contesto storico Avanzato Eliana 25/05/ MODULO 3: Iniziative legislative italiane ed europe Tesè Maria TUTOR STELLINO CATERINA DOCENTI: Tesè Maria - Avanzato Eliana

5 La formazione dei corsisti/docenti permetterà di trasferire le competenze acquisite nel corso, ad altri docenti e ad applicarli nella didattica, tutto ciò al fine di sensibilizzare lintera comunità sui temi della convivenza e della responsabilità civile finalizzata al raggiungimento di pari opportunità.

6 Il corso si prefigge anche di rafforzare la collaborazione tra scuola, istituzioni e associazioni che a vario titolo sono impegnati nella diffusione della cultura della legalità finalizzata anche a fornire migliori o nuove opportunità di lavoro per le donne

7 Obiettivi formativi trasversali Educare al rispetto reciproco e al rispetto dei valori umani a prescindere dal genere e dagli stereotipi. Educare alla cittadinanza. Educare alla valorizzazione delle diversità. Favorire un insegnamento trasversale rivolto ad un apprendimento armonioso ed aperto.

8 Linee metodologiche - Utilizzazione di materiali didattici e risorse tecnologiche gruppi di discussione, esercitazione psicosociale processo di auto-osservazione e di condivisione in gruppo dalle proprie esperienze personali-professionali.

9 Uno sguardo altrove

10 Alcuni incontri hanno avuto come metodologia la lettura o la proiezione di un film con discussione finale:

11 Simone de Beauvoir é l'opera che ha stigmatizzato e a dato il via al movimento storico - letterario del femminismo.

12 Frida di Sara Sesti Film dedicato alla vita della pittrice Frida Kahlo

13 Cristina Comencini La bestia nel cuore è un film intenso sui chiaroscuri della normalità, sull'eccesso dell'amore, dell'attrazione, del desiderio.

14 Libri consigliati Elena Doni, Manuela Fugenzi, Il secolo delle donne. LItalia del Novecento al femminile. Laterza Autori Vari, La Democrazia asimmetrica. Giunti editore Giulia Galeotti, Storia del voto alle donne in Italia. Biblink.

15 Siti Internet


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