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Mariangela Icarelli USP Verona1 ALTERNANZA SCUOLA LAVORO Formazione 2007 -2008 per tutor esperti 4 incontri in presenza - 24 ore - Giovedì 25 ottobre,

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Presentazione sul tema: "Mariangela Icarelli USP Verona1 ALTERNANZA SCUOLA LAVORO Formazione 2007 -2008 per tutor esperti 4 incontri in presenza - 24 ore - Giovedì 25 ottobre,"— Transcript della presentazione:

1 Mariangela Icarelli USP Verona1 ALTERNANZA SCUOLA LAVORO Formazione per tutor esperti 4 incontri in presenza - 24 ore - Giovedì 25 ottobre, 1^ incontro Lunedì 26 novembre, 2^ incontro 9.00 – Martedì 18 dicembre, 3^ incontro 9.00 – Marzo 4^ incontro Attività on line - 10 ore-

2 Mariangela Icarelli USP Verona2 tutor esperti Tutor già formati sulla progettazione per competenze 16 Tutor che hanno fequentato il corso base 19 2 docenti ASL nei distretti formativi 3 docenti Istituto Nani 1 tutor interaziendale

3 Mariangela Icarelli USP Verona3 Lattività di formazione si propone: di accompagnare i docenti nella sperimentazione di una progettazione didattica per competenze, in particolare per quanto riguarda i percorsi formativi di alternanza scuola lavoro; di analizzare i documenti ministeriali sulle competenze-chiave e disciplinari (Documento tecnico sullobbligo di istruzione), che costituiscono oggi un riferimento fondamentale nella progettazione e nella valutazione per competenze; di condividere buone pratiche ASL a Verona; di produrre strumenti e materiali condivisi per supportare i progetti ASL; di favorire la formazione di un team di docenti con esperienza nei percorsi ASL, che sia di supporto alle scuole.

4 Mariangela Icarelli USP Verona4 Direzione del corso Claudio Pardini Direzione scientifica: Maria Renata Zanchin Coordinamento del corso Mariangela Icarelli Formatori Maria Renata Zanchin, Mariangela Icarelli Tutor daula Nicola Mirandola, Antonio Gasperi, Mariangela Icarelli Tutor on line Nicola Mirandola, Antonio Gasperi Lo staff

5 Mariangela Icarelli USP Verona N. incontro Docenti/ conduttori Composizione aula oraArgomentoAttività e tematizzazioni Giornata 1 25 ottobre StaffGrande gruppo Percorso e patto formativo Presentazione 1.2 ZanchinGrande gruppo Apriamo il sacco…. : Confronto e discussione Coffee break 1.3 ZanchinGrande gruppo Promuovere competenze nei percorsi di alternanza scuola-lavoro nel panorama europeo. Dalla valutazione alla progettazione Relazione con confronto e discussione. Il tema verrà trattato in riferimento alla Raccomandazione del Parlamento europeo e del Consiglio del 18/12/2007 e ai Documenti ministeriali per linnalzamento dellobbligo scolastico Pranzo 1.4 StaffGrande gruppo PIAZZA ASL. Presentazione della Piattaforma on line PIAZZA ASL e delle modalità operative del lavoro on line. 1.5 Icarelli Mirandola Gasperi Sotto-gruppi La scelta di Marina Laboratorio-Studio di un caso relativo a unesperienza ASL 1.6 Icarelli Mirandola Gasperi Sotto-gruppi Sette competenze chiave più una Laboratorio-analisi di documenti - Raccomandazione del Parlamento europeo e del Consiglio del Documenti ministeriali per linnalzamento dell obbligo scolastico Attività nel forum (dal 26 ottobre al 25 novembre) Dopo aver letto i documenti sullinnalzamento dellobbligo presenti nel sito del Ministero (compresa la Raccomandazione del Parlamento europeo) - - presentare un intervento sul tema: Come può cambiare in questo scenario la scuola italiana rispetto alle competenze? Quali prospettive di sviluppo per l ASL con le innovazioni ministeriali appena introdotte nel biennio della secondaria di secondo grado?

6 Mariangela Icarelli USP Verona N. incontro Docenti/ conduttori Composizione aula oraArgomentoAttività e tematizzazioni Giornata 2 26 novembre StaffGrande gruppo Teniamo il filo…: ripresa e presentazione della giornata Ricostruzione-pianificazione 2.2 ZanchinGrande gruppo Linee possibili per integrare competenze trasversali / disciplinari / professionali nellalternanza scuola-lavoro Relazione con confronto e discussione Coffee break 2.3 Icarelli Mirandola Gasperi Sotto-gruppi Profili formativi in uscitaLaboratorio-confronto e analisi Condividiamo le nostre esperienze: analisi di profili formativi in uscita dei diversi Istituti qui rappresentati Pranzo 2.4 Icarelli Mirandola Gasperi Sotto-gruppi Profili formativi in uscitaLaboratorio-produzione. Progettazione di profili formativi in uscita 2.5 Icarelli Mirandola Gasperi Sotto-gruppi La trama delle competenze di una Unità formativa collegata a una esperienza ASL Laboratorio-confronto e analisi Condividiamo le nostre esperienze: analisi di repertori di competenze e di descrittori di competenze delle esperienze ASL degli Istituti qui rappresentati 2.6 Icarelli Mirandola Gasperi Sotto-gruppi Comunicare e condividere nel Consiglio di classe Gioco dei ruoli: simulazione di un Consiglio di classe che progetta le competenze da acquisire nellalternanza scuola-lavoro Attività nel forum (dal 27 novembre al 17 dicembre) Descrivere e comunicare sulle competenze: un problema solo linguistico? Produzione di un esempio di descrittori di competenza (sulla base di esempi autorevoli es. Quadro Europeo delle Lingue)

7 Mariangela Icarelli USP Verona N. incontro Docenti/ conduttori Composizione aula oraArgomentoAttività e tematizzazioni Giornata 3 18 dicembre ZanchinGrande gruppo Teniamo il filo…: ripresa e presentazione della giornata Ricostruzione-pianificazione 3.2 ZanchinGrande gruppo Verso la certificazione delle competenze Relazione con confronto e discussione Il tema verrà trattato con riferimento a indicatori sovradisciplinari – disciplinari-professionali e descrittori disciplinari/professionali Coffee break 3.3 Icarelli Mirandola Gasperi Sotto-gruppi Una trama di competenzeLaboratorio-produzione Progettazione della trama di competenze di un Unità Formativa collegata allesperienza in ASL Pranzo 3.4 Icarelli Mirandola Gasperi Sotto-gruppi Comunicare e condividere nel consiglio di classe Incidente critico: Ma questa è proprio una lista della spesa!!! : un conflitto tra scuola e azienda sulla descrizione delle competenze 3.5 ZanchinGrande gruppo Teniamo il filo…Ricostruzione finale delle tre giornate Attività nel forum (19 dicembre-marzo 2008) Prosecuzione e completamento della progettazione della trama di competenze dell Unità Formativa collegata allesperienza in ASL e relazione su una sperimentazione con il consiglio di classe

8 Mariangela Icarelli USP Verona8 MATERIALI RICHIESTI AI CORSISTI PROFILO FORMATIVO IN USCITA DEL PROPRIO ISTITUTO/INDIRIZZO REPERTORIO DI DESCRIZIONE DELLE COMPETENZE IN ADOZIONE NEL PROPRIO ISTITUTO/CONSIGLIO DI CLASSE IN ASL STRUMENTI PER LA VALUTAZIONE E LA CERTIFICAZIONE DI COMPETENZE RAGGIUNTE IN ADOZIONE NEL PROPRIO ISTITUTO/CONSIGLIO DI CLASSE IN ASL

9 Mariangela Icarelli USP Verona9 … buon lavoro!


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