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Gli alunni delle scuole medie provinciali di fronte allimmigrazione Treviso, dicembre 2003 Analisi e rapporto di ricerca a cura di: Monia Barazzuol, Giuseppe.

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1 Gli alunni delle scuole medie provinciali di fronte allimmigrazione Treviso, dicembre 2003 Analisi e rapporto di ricerca a cura di: Monia Barazzuol, Giuseppe Martini Presentazione a cura di: Paolo Feltrin, Monia Barazzuol, Rossella Maset

2 Lindagine Questionari 24 Istituti provinciali

3 La storia personale e familiare

4 La valutazione della diversità

5 La percezione di se stessi e la diversità_1

6 La percezione di se stessi e la diversità_2

7 La percezione della propria identità etnica_1 Assegnano punteggi: mediamente più bassi alla loro similarità con Albanesi e con Slavi mediamente più alti alla loro similarità con africani di pelle nera e nord africani I nati in Italia

8 Assegnano punteggi più alti in direzione della similarità: ai cittadini del proprio comune, agli Italiani del nord e ai cittadini europei La percezione della propria identità etnica_2 I nati in Paesi esteri

9 La rappresentazione dellappartenenza etnico-terrritoriale e la storia familiare

10 La percezione della propria identità etnica fanno molto affidamento sui significati, le garanzie e gli strumenti che lappartenenza al gruppo fornisce Io sono un… Più aperti e curiosi verso i gruppi diversi dal proprio, sono più insicuri e maggiormente carenti di strumenti utili per affrontare il futuro

11 Latteggiamento verso limmigrazione

12 La percezione della numerosità degli immigrati è in relazione con… … le dimensioni del Comune di residenza degli alunni

13 La conoscenza delle culture altre Quanto bene pensi di conoscere la storia, i modi di vivere, i costumi, la religione ecc. di questi gruppi? 16,1 19,4 19,5 32,1 64,2 61,3 58,4 54,0 17,2 16,9 19,5 11,7 2,4 2,7 2,2 0%50%100% nord africani africani di pelle nera orientali albanesi per nientepocoabbastanzamolto

14 La conoscenza di persone di altra etnia Mano a mano che la percezione di sé si allarga ad ambiti più estesi, aumenta la % di chi afferma di conoscere da vicino un appartenente ad unaltra etnia

15 La frequentazione di persone di altra etnia

16 La disponibilità allincontro

17 Gli stereotipi verso gli stranieri_1 Degli alunni italiani

18 Gli stereotipi verso gli stranieri_2 Degli alunni italiani

19 Gli stereotipi verso gli stranieri_3 un riassunto

20 Gli incontri a scuola: il compagno di banco

21 La gita ed il compito difficile gli studenti, sia stranieri che italiani, si rivolgono maggiormente a compagni italiani per quanto concerne le attività scolastiche e la condivisione della propria camera in occasione delle gite

22 Lora di educazione fisica e la festa di compleanno gli studenti, sia stranieri che italiani, affermano di preferire la condivisione: delle attività ludico-sportive con i compagni stranieri maschi dei momenti di festa con tutti

23 Gli incontri fuori della scuola: i concittadini La percezione della distanza sociale rispetto ad uno straniero adulto

24 Gli episodi di intolleranza osservati Nelle ultime settimane, hai osservato episodi di intolleranza o discriminazione verso gli stranieri?

25 I giudizi ascoltati negli ambienti frequentati_1

26 I giudizi ascoltati negli ambienti frequentati_2 I giudizi positivi I giudizi negativi

27 Landamento scolastico autopercepito

28 Limpegno e le relazioni a scuola

29 Lo svolgimento dei compiti scolastici e la lingua italiana

30 Lo svolgimento dei compiti scolastici e le relazioni

31 La soddisfazione scolastica e la storia familiare

32 La lingua italiana e le relazioni sociali

33 Il dopo terza media e la lingua italiana Liscrizione ad un liceo oppure ad un istituto tecnico o professionale è in relazione al grado di conoscenza della lingua italiana.

34 Il dopo terza media

35 Il dopo terza media: la scuola superiore prescelta

36 Il grado di sicurezza verso il dopo terza media e la lingua italiana Vi è una relazione tra il grado di sicurezza con cui lalunno intraprende la decisione sul dopo terza media e la valutazione personale della propria conoscenza dellitaliano

37 Riuscire nella vita


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