Istituto Professionale per l’Industria e l’Artigianato "Ercole Rosa”

1° CIRCOLO DIDATTICO “G.FALCONE”
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Istituto Comprensivo Montecorvino Pugliano classe 2A L’alimentazione.
Come verificare la diversa solubilità delle sostanze in funzione della natura del soluto e del solvente.
Preparazione di soluzioni a diversa concentrazione
SEPARAZIONE CON IMBUTO SEPARATORE
Estrazione del DNA da una mela... Estrazione del nostro DNA!!!
U 11 Equilibrio chimico.
Alla ricerca dell’amido
La trasformazione del cibo
LA RELAZIONE DI LABORATORIO
Amido.
Gli zuccheri.
ISTITUTO COMPRENSIVO STATALE “S
Le Allegre Soluzioni Anno scolastico 2006/07 Classe I A
Formazione della ruggine
La chimica non è magia.
LE REAZIONI CHIMICHE.
NOI SIAMO QUELLO CHE MANGIAMO
Scuola Secondaria di Primo Grado
MISCUGLI E SOLUZIONI.
Laboratorio di BIOLOGIA RICERCA delle BIOMOLECOLE
Trasformazioni chimiche e Trasformazioni fisiche
ALLA SCOPERTA DEL NOSTRO TERRITORIO: il Parco a scuola
Le sostanze non scompaiono
MANGIARE FA BENE ALLA SALUTE
Laboratorio sull’analisi degli alimenti presso il liceo Giordano Bruno
Piano ISS Insegnare Scienze Sperimentali
Laboratorio scientifico
ESTRAIAMO LA CLOROFILLA DALLE FOGLIE
Riconoscimento delle proteine negli alimenti Classe IIDS IIS “A
Le terze al Galilei: chimica in laboratorio
Classe IIDS IIS “A. Einstein”
Laboratorio di scienze
Titolazioni e termini usati nelle titolazioni Calcoli volumetrici
DIPARTIMENTO DI CHIMICA G. CIAMICIAN – CHIMICA ANALITICA STRUMENTALE CORSO DI LAUREA IN FARMACIA – CHIMICA ANALITICA – CHIMICA ANALITICA STRUMENTALE Titolazioni.
REAZIONI CHIMICHE.
ESPERIMENTI PER CAPIRE MEGLIO …
LABORATORIO SCIENTIFICO
COSA SONO I TUBERI ??? IL Tubero è un fusto sotterraneo , adatto alla conservazione di amidi, presente in alcune piante , come ad esempio la patata .
CLASSE 3^ C 2010/2011 SCUOLA PRIMARIA “ A. MANTEGNA”
L’AMIDO ITIS Cartesio.
PROGETTO DEL DIPARTIMENTO DI MATEMATICA E TECNOLOGIA
AMILASI della SALIVA.
EQUILIBRIO CHIMICO.
Produzione del formaggio
COMPOSTI POLARI O APOLARI
LE TRASFORMAZIONI si distinguono in
L’ ACQUA COME SOLVENTE.
ALLA RICERCA DELL’AMIDO
Una REAZIONE CHIMICA è un processo chimico mediante il quale gli atomi delle sostanze che reagiscono rompono i legami che li uniscono per formare nuovi.
MISCUGLI E SOLUZIONI Prof.ssa F.Mafrica.
LE SOSTANZE.
DEI RISULTATI RELATIVI ALL’ESPERIENZA SULLA SOLUBILITA’
L’amido: una sostanza di riserva
L’amilasi è fondamentale nella germinazione delle piante
CARBONIZZARE LO ZUCCHERO
L’amido: una sostanza di riserva (parte seconda) allegato del Percorso “La vita in un pugno di terra” di A. Alfano e G. Forni EDUCAZIONE SCIENTIFICA B-10-FSE
Estrazione della clorofilla e riconoscimento dell’amido
Circolo Didattico di San Daniele del Friuli Scuola Primaria di Villanova Anno Scolastico 2008/2009 VIAGGIO NELLA MATERIA CLASSE QUARTA.
La saliva A cosa serve? Un semplice esperimento per dimostrare che nella bocca avvengono i primi processi digestivi Classe V^A a.s.2015/2016 Scuola Primaria.
La materia è qualsiasi cosa abbia una massa e occupi uno spazio. Esiste in tre stati: Solido Forma e volume determinati Gas Forma non rigida e volume.
Gita a Treviglio Siamo andati a Treviglio in gita per una lezione di approfondimento sui principi nutritivi, svoltasi attraverso l’ effettuazione di.
LABORATORIO DI FISIOLOGIA VEGETALE
ALLA SCOPERTA DEL CIBO AlimentoZuccheriAmidoProteine FarinaNoSi PatataNoSiNo MelaSiNoNoNo FormaggioNoSi BananaSINo AlbumeNo Si Succo di FruttaSiNo LatteSiNoSi.
APPLICAZIONE DEL METODO “IBSE” NELLA RICERCA DELL’AMIDO NEGLI ALIMENTI
Progetto Arpa “Conoscienzambiente” (Agenzia Regionale per la Protezione Ambientale) Scuola Secondaria di I Grado - Fontignano Martedì 16 Febbraio 2016.
Appunti più esperimenti gita.