Psicologia sociale (72h)

Docente Prof. Andrea Carnaghi acarnaghi@units.it Palazzina W – Comprensorio di San Giovanni.

Collaboratori: dott.ssa Valentina Piccoli (Cultrice della materia) dott.ssa Shamloo Soraya dott. Davide Zotti

ricevimento Giovedì Dalle 9h alle 11h Appuntamento tramite e-mail Cosa serve?

Testi di riferimento Titolo: Parole e Categorie, La cognizione sociale nei contesti intergruppo Autori: A. Carnaghi, L. Arcuri Casa ed. : Raffaello Cortina, Milano  

Testi di riferimento 2. Titolo: Psicologia sociale cognitiva. CAPITOLI: 2, 3 Autore: Castelli L. Casa ed.: Laterza.

programma 1 Elementi di metodologia della ricerca sperimentale in psicologia sociale a. distinzione tra esperimento e altre forme di indagine b. classificazione delle variabili c. effetti principali e effetti di interazione

programma 2 Formazione di Impressione a. Processi di attribuzione causale b. Applicazioni del modello di attribuzione in ambito clinico: il caso della stima di sé

programma 3 Categorie Sociali e Categorizzazione: a. processi di categorizzazione b. salienza e accessibilità categoriale c. natura automatica o condizionale del processo di categorizzazione

programma 4 Categorizzazione e relazioni intergruppo a. La dimensione valutativa del processo di categorizzazione b. Tecniche di misurazione esplicita ed implicita del pregiudizio c. Infraumanizzazione e Deumanizzazione dell’outgroup d. Oggettivazione (seminario: Piccoli)

programma 5 Stereotipi e stereotipizzazione a. Processi di attivazione, attivazione e inibizione motivata degli stereotipi b. Applicazione degli stereotipi

programma 6 Soppressione degli stereotipi a. l’effetto rebound: memoria b. l’effetto rebound: formazione di impressione

programma 7 Linguaggio e cognizione sociale a. Il modello delle categorie linguistiche b. Il modello del language inter-group bias c. Il linguaggio politicamente scorretto: il linguaggio sessista e le etichette denigratorie

Seminarii Bullismo & Cyberbullismo Rappresentazione della donna nei Media Pregiudizio e ‘paure sociali’ Approfondimento sulle misure implicite

Testi di riferimento 3. Titolo: Immigrazione, Paura del crimine e i media: ruoli e responsabilità. Atti del convegno 14 settembre 2012 (depositato in segreteria didattica)

Esame di fine corso L’esame si svolge in forma scritta ed è costituito da due parti.

Esame di fine corso La prima parte mira a verificare le conoscenze metodologiche apprese durante il corso. Il/a candidato/a dovrà leggere un esperimento, identificare e classificare le variabili.

Esame di fine corso La seconda parte è costituita da domande a scelta multipla che verificano la conoscenza e la comprensione delle tematiche affrontate nel corso.

Esame: Testi consigliati Esercizi in classe Appunti delle lezioni (non sempre supportati da .ppt) Question time DATE: decise dalla segreteria

Differenze? Non esistono differenze tra frequentanti e non frequentanti per la modalità di esame … Né in termini di bibliografia Né in termini di modalità

esercitazioni Il programma prevede delle esercitazioni pratiche

esercitazioni Set up di uno studio sperimentale: Applicazione del modulo 1 di metodologia Realizzazione di un esperimento Confronto con il processo ipotesi-metodo

esercitazioni Set up di uno studio sperimentale Divisione in gruppi (3/max 4) Definizione del tema di ricerca Costruzione del materiale Raccolta dati Analisi dei dati

Esercitazioni: Partecipare a diverse fasi della ricerca come sperimentatore (esercitazioni in classe) come partecipante: possibilità di vedere da dentro come si svolge una ricerca

crediti Procedura: assegnazione codice di partecipazione (e.g. 1288asrt) Presentare il codice in ogni momento della sperimentazione Restituzione dei risultati globali (codice obbligatorio) Sommatoria del tempo per ogni esperimento 25h = 1 Credito

crediti Diversi studi: In aula verranno utilizzati per analizzarne il metodo legati agli argomenti di esame

crediti Diversi studi: In laboratorio: Confronto con forme di misurazione non realizzabili in aula Valentina Piccoli Soraya Shamloo Davide Zotti