PERCORSI DELL’INTERAZIONE TIMICA FUNZIONI

LABORATORIO In gruppo Definite la differenza fra gli input e la valutazione Dell’umore Dell’emozione Della passione Dell’atteggiamento

Tutto è interazione .

L’interazione = relazione + azione Ti vedo (relazione) e ti parlo (azione) interazione

Assioma Non vi è azione senza relazione e la relazione precede sempre l’azione.

Tutto è connesso https://www.youtube.com/watch?v=HA7GwKXfJB0 Il connettoma umano, l’insieme di tutte le connessioni del cervello, ci racconta che ogni parte è collegata alle altre. Nuove tecniche d’indagine (neuroimaging) hanno permesso di analizzare il funzionamento del cervello. I risultati mettono in discussione la separazione tra mente/cervello o anima/corpo.

Emozioni, Passioni, Atteggiamenti AMBIENTE CULTURA EDUCAZIONE STORIA Pensabilità Consapevolezza Coscienza contezza Omeostasi Cenestesia Corpo Motivazioni Bisogni CAMPO TIMICO Memoria Esperienze Apprendimenti Umore, Emozioni, Passioni, Atteggiamenti

Il CAMPO TIMICO Il campo timico è l’ambiente psicofisico generato dalla costante interazione fra le componenti timiche: la pensabilità timica, la memoria l’omeostasi, i sentimenti, la motivazione attraverso tutte le connessioni cerebrali.

Il punto chiave L’essere umano ha neuroni della stessa natura dei vermi, connessioni sinaptiche della stessa velocità di altri mammiferi, ma un’intelligenza superiore a quella di tutti gli altri esseri viventi. Quest’intelligenza è dovuta alle sue connessioni, cioè al suo Connettoma.

I percorsi Da fuori a dentro: le afferenze Da dentro a fuori: le efferenze Da dentro a dentro: la pensabilità timica Dal da-dentro-a-dentro a fuori: la comunicazione

DA FUORI A DENTRO: umore Input dall’omeostasi a dentro

DA FUORI A DENTRO: umore input cenestesici  dal corpo e dalla memoria V. valutazione inconsapevole  sotto soglia A. attivazione propensiva  spinta inconsapevole O. output abitudinari   umorali .

DA FUORI A DENTRO: emozione Input dall’ambiente dal corpo dalla memoria a dentro

DA FUORI A DENTRO: emozione I. input specifico  identificabile valutazione specifica  istinto, scripts… attivazione stereotipata  automatica output stereotipato  prevedibile

DA FUORI A DENTRO: passione Input emozionale iperfocalizzato a dentro

DA FUORI A DENTRO: passione I. input iperfocalizzato  cecità passionale V. ipervalutazione  valutazione protropica normalmente accentuata A. attivazione esaltante alta energizzazione creativa O. output finalizzati   raggiungimento scopi.

DA FUORI A DENTRO: atteggiamento Input categorizzati a dentro

DA FUORI A DENTRO: atteggiamento I. Input categorizzato  input caricato di senso, significato e finalità nuovi V. Valutazione preclusiva  valutazione non contrattabile A. Attivazione propensiva  autosuggestiva, appresa O. Output consuetudinario   finalizzato

DA DENTRO A FUORI: motivazione Dai bisogni a fuori

DA DENTRO A FUORI: motivazione Dai bisogni senso, significato, finalità a fuori

Da fuori o da dentro? Da fuori Da dentro Quando l’input emotivo viene da fuori genera un’emozione, quando invece viene da dentro, allora si ha la motivazione.

I. bisogno in input  bisogni primari, secondari e del logos V. valutazione specifica  istinto, scripts, pensabilità A. attivazione appropriata  coerente al bisogno O. output finalizzato  coerente col bisogno

DA DENTRO A DENTRO: pensabilità timica (codice d’accesso al campo timico) AFFERENZE «Conosco cosa mi sta accadendo, cosa faccio e cosa provo» CONSAPEVOLEZZA

I. input azioni e sentimenti il da-fuori V. valutazione specifica  istintiva, appresa o logonica A. attivazione appropriata  coerente alla valutazione O. output finalizzato  riconoscimento e identificazione

DA DENTRO A DENTRO: pensabilità timica EFFERENZE «Conosco quale bisogno e quale motivo mi muovono» COSCIENZA

I. input motivazioni e pensieri  il da-dentro V I. input motivazioni e pensieri  il da-dentro V. valutazione specifica  istintiva archetipale, appresa o del logos A. attivazione appropriata  coerente alla valutazione O. output finalizzato  etica e morale

DAL DA-DENTRO-A-DENTRO AL FUORI: la contezza Conosco ciò che provo (consapevolezza) e ciò che mi motiva (coscienza) e sono in grado di esprimerlo… CONTEZZA comunicazione

I. input consapevolezza e coscienza  la pensabilità V. valutazione personale  temperamento, carattere e conoscenza attivazione appropriata  competenza comunicativa O. output  comunicazione, dialogo e convinzione

Emozione agita ed emozione espressa Agire Comunicare L’emozione agita è quella che passa alle vie di fatto. Nella rabbia si traduce in aggressioni, rappresaglie, giudizi ed offese, urla ecc. Nasce dall’impulso del momento. E’ vissuta come incontenibile e perciò giustificata! L’emozione espressa è quella che si traduce in linguaggio verbale chiaro. Informa l’altro delle conseguenze che il suo comportamento genera in noi. L’emozione non viene negata, ma espressa con toni e parole corrispondenti.

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I livelli di competenza . CARISMA (capacità di convincere)L4 CONTEZZA (comunicazione timica) L 3 COSCIENZA TIMICA Livello 2 CONSAPEVOLEZZA TIMICA Livello 1 ANALFABETISMO EMOTIVO (sequestri) Livello 0