Quale psicoterapeuta..per quale contesto di Antonio Restori, Gabriele Moi, Mirco Moroni, Fabio Sbattella, Alberto Cortesi

Cambiamenti epocali per le relazioni di aiuto La crisi del Welfare familiare La trasformazione del Welfare di comunità Nuovi bisogni e nuovi servizi Verso nuove prospettive di integrazione fra istituzioni e professionisti nelle relazioni di aiuto

Prospettive della psicoterapia -Una professione ad altissima integrazione -Un punto di confine fra statuti scientifici diversi -Una professione con forti riferimenti istituzionali -Una professione a forte radicamento sociale

Una scuola innovativa per una professione in rapida evoluzione La centralità delle alleanze istituzionali La ricerca e la formazione in servizio Una cultura e un’etica dell’ inclusione

Una scuola capace di leggere la complessità Un approccio interdisciplinare ai problemi psicologici Una specifica attenzione alle dimensioni gruppali Un forte orientamento alla lettura multidimensionale dei bisogni Un grande radicamento nella pratica clinica e nei servizi

Aspecificità dell'approccio sistemico integrato -Applicabile nella dimensione individuale, familiare, di gruppo, di comunità -Applicabile in relazione a diversi ruoli: psicoterapeuta, consulente, supervisore, formatore, autoriflessivo. -Applicabile in diversi settori: quello clinico è soltanto uno tra i tanti -Teoria interdisciplinare: psicologia, sociologia, biologia, fisica -Favorisce la costruzione di professionalità aperte, flessibili, dinamiche, quindi adattabili al mercato del lavoro

Applicazione nei servizi territoriali Psicoterapia sistemica integrata nel Dsm- Dp di Parma Tipo di attività: consulenza e terapia familiare, individuale e gruppale; formazione degli operatori e affiancamento alle equipes di lavoro Obiettivo principale: offrire all’utenza un servizio di qualità Obiettivi secondari: - Creare un area vasta inter-dipartimentale -incrementare le opportunità lavorative degli psicologi -Sviluppare percorsi di accreditamento

Applicazioni in ambito scolastico Metodologia: approccio sistemico applicato ai contesti educativi Risultati raggiunti: applicazione di progetti su tutti gli Istituti Comprensivi del Comune di Parma Prospettive future: -Costruzione di percorsi formativi efficaci e sostenibili -Affiancamento tutorato di giovani colleghi adeguatamente formati in ambito educativo- scolastico.

Applicazioni nell’ambito della Psicologia giuridica Metodologia: costituzione di un gruppo interprofessionale Avvocati-Psicologi Risultati raggiunti: Stipula di una convenzione tra Ordine Avvocati di Piacenza e Ordine degli Psicologi dell’ Emilia Romagna Prospettive future: -definizione di prassi operative inerenti la CTU e la CTP -definizione di prassi operative inerenti l’ascolto del minore -definizione di prassi operative inerenti i rapporti con i Tribunali e i Servizi Sociali Territoriali - definizione di colloqui congiunti Psicologo-Avvocato con l’utenza