Corso NECOBELAC T1. - Roma ottobre 2010 RISULTATI DELLA RICERCA IN SANITÀ PUBBLICA: processo editoriale e open access Roma, ottobre 2010

Corso NECOBELAC T1. - Roma ottobre 2010 MODULO Programma di formazione e ruolo dei formatori NECOBELAC Paola De Castro Istituto Superiore di Sanità, Roma (ITALIA) Coordinatore del progetto

Corso NECOBELAC T1. - Roma ottobre 2010 Obiettivi del modulo valore della pubblicazione scientifica modello di pubblicazione ad accesso aperto CREARE CONSAPEVOLEZZA su Garantire la piena comprensione delle FINALITÀ del progetto NECOBELAC: migliorare la diffusione delle informazioni nel settore della salute pubblica SCOPO SVILUPPARE UNA RETE DI COLLABORAZIONE di istituzioni dei Paesi EU-LAC che condividano gli obiettivi di NECOBELAC programmi di formazione T1 e T2 STRUMENTO

Corso NECOBELAC T1. - Roma ottobre 2010 Corso T1 = Corso per formatori Corso T2 = Corso locale (replica) 4

Corso NECOBELAC T1. - Roma ottobre CONTENUTI conformi agli standard internazionali di QUALITÀ nella produzione delle informazioni scientifiche á ú CORSO T2: come realizzare gli obiettivi PROGRAMMA DI FORMAZIONE FLESSIBILE esigenze di formazione locale cambiamenti introdotti da Internet per i nuovi modelli di comunicazione sostenibilità del programma a medio e lungo termine (anche oltre la durata del progetto) considerando

Corso NECOBELAC T1. - Roma ottobre 2010 Mappe concettuali lo strumento NECOBELAC per facilitare la formazione Rappresentano RELAZIONI tra concetti basate sul rapporto tra SOGGETTO-PREDICATO-OGGETTO 6 CONCETTI RELAZIONATI Rappresentazione grafica persone paesi istituzioni attività ecc.

Corso NECOBELAC T1. - Roma ottobre 2010 Mappe NECOBELAC Scrittura scientifica 7 Open Access Selezione dei moduli di base Discussione, attività pratica + Utilizzando le mappe, il formatore dovrà prevedere:

Corso NECOBELAC T1. - Roma ottobre 2010 pubblicazione e diffusione carta, online, conferenze, web… 8 CORSO T2: POSSIBILI CONTENUTI attività di diffusione delle conoscenze da considerare nel loro INSIEME per prendere le decisioni più adatte Informazione scientifica esistenza, originalità, appropriatezza, selezione, adattabilità, ecc. Creazione del manoscritto authorship, redazione scientifica, formati, standard editoriali POSSIBILI CONTENUTI Canale di trasmissione Selezione canale più appropriato per contenuto specifico, vincoli di copyright, impatto, disponibilità online ecc. Valutazione Tra pari (peer review), per l’inclusione in basi di dati, uso, impatto, nuove metriche…

Corso NECOBELAC T1. - Roma ottobre 2010 CORSO T2: in pratica, che fare? Che tipo di intervento? Corso (di durata variabile) Comunicazione a congresso Seminario Discussione Quali strumenti? Moduli formativi Mappe concettuali Consulenza dei partner NECOBELAC Considerare gli strumenti e spunti di riflessione presentati nel Corso T1 per la formulazione di un intervento di formazione specifica a livello locale

Corso NECOBELAC T1. - Roma ottobre Guida per i formatori strumento di supporto per l’organizzazione dei corsi T2 STRUTTURA dei corsi modulare estensibile flessibile Mappe concettuali

Corso NECOBELAC T1. - Roma ottobre Mappa concettuale: struttura titolo riassunto schema testo esteso punti di riflessione Materiale di supporto (link) +

Corso NECOBELAC T1. - Roma ottobre MODULI per la scrittura scientifica Riviste scientifiche Introduzione alla pubblicazione scientifica Articoli scientifici Peer review e indicatori di qualità

Corso NECOBELAC T1. - Roma ottobre Riviste OA MODULI per l’open access Introduzione all’Open Access Archivi digitali OA Politiche OA

Corso NECOBELAC T1. - Roma ottobre CORSO T2: proposta metodologica Attività pratiche (con facilitatore) selezione della rivista appropriata struttura di un articolo stile e formati editoriali vie dell’accesso aperto copyright uso degli archivi digitali aperti Introduzione ai contenuti specifici I partecipanti in gruppi ristretti dovranno risolvere problemi editoriali concreti verificare la comprensione degli argomenti facilitare la memorizzazione dei concetti Esempi 1 2 S COPO attraverso la partecipazione diretta alla soluzione di problemi pratici S TRUMENTO

Corso NECOBELAC T1. - Roma ottobre 2010 CORSO T2: come costruire il programma Valutare criticamente il programma di formazione T1 per costruire un percorso didattico personalizzato Considerare le esigenze locali tempo e disponibilità finanziaria selezione dei formatori e facilitatori locali disponibilità dei partner NECOBELAC data, luogo e durata del corso Organizzare programmi diversi a seconda di target (editori, autori, bibliotecari) livello di conoscenza (di base o avanzato) 1 2 3

Corso NECOBELAC T1. - Roma ottobre Alcuni suggerimenti Stimolare la ricerca di soluzioni individuali attraverso l’utilizzo delle risorse online Formazione locale può essere organizzata DIRETTAMENTE presso le istituzioni interessate attraverso un percorso didattico modulare (ore-giorni-settimane,mesi) I moduli proposti nel corso T1 andranno selezionati secondo la tipologia del target Possono essere aggiunti altri moduli per approfondire problemi specifici Prevedere esercizi pratici in lavori di gruppo (5-6 persone) Domande per stimolare la discussione e facilitare l’apprendimento attivo

Corso NECOBELAC T1. - Roma ottobre 2010 DOMANDE E SUGGERIMENTI da parte dei partecipanti ai corsi T1 ………………………………………………………..……………………………… ………………………..……………………………………………………………… …………….………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………. 17