C entro R icerche M etodologiche e T ecnologie per la D idattica Formazione a Distanza e Apprendimento in Rete

I Generazione I Generazione: corrispondenza 1960 F ormazione a D istanza

Formazione a Distanza di I^ Generazione ( Corrispondenza ) 1840, Inghilterra: Stenografia per corrispondenza 1847, Illinois: University studi universitari a distanza 1939, Iowa University: insegnamento via telefono per disabili

I Generazione I Generazione: corrispondenza II Generazione II Generazione: anni 60 (multimedialità) F ormazione a D istanza

Formazione a Distanza di II^ Generazione ( Multi-Medialità)

Formazione a Distanza di II^ Generazione ( Multi-Medialità) 1969: Open University

Tutor Partecipanti

I Generazione I Generazione: corrispondenza II Generazione II Generazione: anni 60 (multimedialità) III Generazione III Generazione: fine anni 80: reti F ormazione a D istanza

Formazione a Distanza di III^ Generazione ( Telematica e Multi-Medialità )

Partecipanti Tutor

Gruppo B Gruppo A Tutor

I prerequisiti per la FaD Separazione fisica tra insegnante e studente e svincolo dellattività formativa dalla contemporaneità rispetto allerogazione Separazione fisica tra insegnante e studente e svincolo dellattività formativa dalla contemporaneità rispetto allerogazione Organizzazione didattica strutturata Organizzazione didattica strutturata Tecnologia per collegare linsegnante e il discente Tecnologia per collegare linsegnante e il discente

Impiego sistematico di formazione remota, virtuale e vicaria Impiego sistematico di formazione remota, virtuale e vicaria Disponibilità di comunicazione a due vie Disponibilità di comunicazione a due vie Forma industrializzata di istruzione Forma industrializzata di istruzione Esplicitezza formale circa criteri e regole di studio Esplicitezza formale circa criteri e regole di studio I prerequisiti per la FaD

Materiali Tratto da G. Trentin Comunicare e apprendere in rete

Telematica nella Formazione a Distanza imparare navigando la rete imparare usando materiali strutturati accesso ai materiali didattici Tratto da G. Trentin Comunicare e apprendere in rete

mediazione materiali tutor

mediazione materiali tutor FaD basata su materiali strutturati Tratto da G. Trentin Comunicare e apprendere in rete

Telematica nella Formazione Continua e a Distanza imparare navigando la rete imparare usando materiali strutturati accesso ai materiali didattici apprendimento in rete formazione in rete formazione mista Tratto da G. Trentin Comunicare e apprendere in rete

materiali tutor mediazione

mediazione materiali tutor FaD basata su processi interattivi Tratto da G. Trentin Comunicare e apprendere in rete

mediazione didattica materiali tutor Integrazione degli approcci Tratto da G. Trentin Comunicare e apprendere in rete

formazione tradizionale formazione in rete incontri in presenza supportoonline risorse suWeb attività totalmenteonline computerconferencing videoconferenza materialiplurimediali alcuni incontri in presenza attività principalmenteonline sessioni di tipotutoriale materialiplurimediali formazione mista Tratto da G. Trentin Comunicare e apprendere in rete

apprendimento individuale interazione a distanza intervento in presenza Formazione Mista Tratto da G. Trentin Comunicare e apprendere in rete

apprendimento individuale interazione a distanza Formazione in Rete Tratto da G. Trentin Comunicare e apprendere in rete

Telematica nella Formazione Continua e a Distanza imparare navigando la rete imparare usando materiali strutturati accesso ai materiali didattici apprendimento in rete formazione in rete formazione mista comunità di pratica Tratto da G. Trentin Comunicare e apprendere in rete

interazione a distanza trasferimento locale intervento formativo Comunità di pratica (la comunità degli ex-corsisti) Tratto da G. Trentin Comunicare e apprendere in rete

Comunità di pratica (la comunità professionali) socializzazione problem solving base di conoscenza conoscenzacondivisa base di conoscenza conoscenzacondivisa Tratto da G. Trentin Comunicare e apprendere in rete

Telematica nella Formazione Continua e a Distanza imparare navigando la rete imparare usando materiali strutturati accesso ai materiali didattici apprendimento in rete formazione in rete formazione mista comunità di pratica interattività Tratto da G. Trentin Comunicare e apprendere in rete

Luso delle reti nella formazione continua e a distanza uso di materiali didattici strutturati + assistenza uso di materiali didattici + tutoring uso di approcci misti (presenza/distanza) uso di approcci basati sulle comunità di pratica navigazione libera della rete uso di materiali didattici strutturati uso di approcci online puri (formazione in rete) apprendimento in rete apprendimento basato sui materiali reperibili in rete apprendimento individuale apprendimento assistito apprendimento collaborativo apprendimento mutuato Tratto da G. Trentin Comunicare e apprendere in rete

Lo Staff di un Corso in Rete - i tutor in rete - - gli esperti darea - - il supervisore - - gli assistenti tecnici - - la segreteria -

Formare in rete e Formare usando la rete Creare situazioni di apprendimento collaborativo Rendere disponibili percorsi didattici con lassistenza in rete di tutor Rendere disponibili corsi da fruirsi in autoistruzione interattività Tratto da G. Trentin Comunicare e apprendere in rete

Apprendere in rete e Apprendere con il supporto della rete Apprendimento collaborativo Apprendimento assistito Apprendimento individualizzato interattività Tratto da G. Trentin Comunicare e apprendere in rete

Guglielmo Trentin Uso di materiali didattici strutturati + supporto Uso di materiali didattici strutturati Uso di materiali didattici + tutoring Online Education Uso di materiali non strutturati