UNA NUOVA OPPORTUNITA’ PER UN INCONTRO TRA SCUOLA E CULTURA PER UN PERCORSO DI ASL NEI LICEI MiBACT E MIUR per ALTERNANZA SCUOLA-LAVORO

ALTERNANZA SCUOLA-LAVORO Il rafforzamento della relazione tra scuola e lavoro è uno strumento chiave per contribuire all’innovazione tecnologica e produttiva del Paese, in particolare in questa fase di crisi economica e occupazionale.

ALTERNANZA SCUOLA-LAVORO Questo per dare vita ad un rapporto virtuoso di confronto e trasferimento tra il know-how operativo e i saperi disciplinari consolidati che costituiscono i curricoli scolastici.

Novità della legge 107 Luglio 2015 L’alternanza Scuola Lavoro coinvolge, obbligatoriamente, anche i Licei e quindi si aprono altri scenari e in questi una opportunità è rappresentato dal

PROTOCOLLO TRA MIUR E MiBACT Il MIUR ha stretto un protocollo d’intesa con il MiBACT per inserire nella programmazione di quest’ultimo delle attività culturali e di promozione del patrimonio storico degli archivi, delle biblioteche, dei musei nella logica dell’Alternanza Scuola-Lavoro, realizzando una vera e propria offerta formativa per le scuole e …

L’IDEA ….. del Polo Qualità di Napoli La nostra idea è di promuovere dei percorsi di alternanza scuola-lavoro nei licei grazie all’offerta formativa proposta dal MiBACT …. come?

Esempi di percorsi B13 L'economia che uccide  Area tematica principale: Libri e lettura  Area tematica secondaria: Cinema  Regione: Campania  Provincia: Napoli  Comune: Napoli  Sito realizzazione attività: CAMPANIA Biblioteca universitaria di Napoli, Napoli (NA)  Tipologia sito realizzazione: Biblioteca Statale  Tipologia attività: Percorso didattico articolato  Descrizione attività: Il progetto intende evidenziare il nesso tra sistema economico-produttivo e le condizioni di vita delle persone. Particolare rilievo viene dato alla letteratura sociale dei secc. XIX e XX, al confronto tra l'economia civile di Antonio Genovesi e quella classica di Adam Smith, all'Enciclica di Papa Francesco 'Laudato sì', ai film e ai documentari che trattano del ruolo delle multinazionali e dei grandi centri finanziari.  Destinatari: Scuola secondaria di II grado

Esempi di progetti M42 Napoli: città senza frontiere!  Area tematica principale: Intercultura  Regione: Campania  Provincia: Napoli  Comune: Napoli  Sito realizzazione attività: CAMPANIA Museo di San Martino, Napoli (NA)  Tipologia sito realizzazione: Luogo della cultura  Tipologia attività: Visita guidata  Descrizione attività: La visita, che parte dal Belvedere della Certosa per una rapida visione della città sottostante e del riconoscimento del suo status di 'città di mare' e in quanto tale fisicamente soggetta e incline al contatto con popoli e culture 'altre', prosegue in un affascinante percorso di riscoperta delle radici multietniche e multiculturali della civiltà partenopea nella Sezione Memorie e Immagini della città del museo che, attraverso i dipinti, incisioni, oggetti di arte decorativa e cimeli storici, ripercorre la storia della città di Napoli dal Quattrocento all'Ottocento. Durante tale percorso i ragazzi saranno guidati da un operatore didattico per comprendere una delle costanti e dei punti forza della storia della loro città: l'ininterrotta apertura e il rispetto verso popoli e culture diverse che ne hanno fatto, fin dalle sue origini, una città cosmopolita e internazionale. Destinatari: Scuola ogni ordine e grado

Proposta di un percorso di ASL per un Liceo Classico & Progetto Napoli: città senza frontiere! Comitato Scientific o & Creazione Figura Professionale 1° parte: Incontri in aula con Guide Turistiche Tour Operator Esperti Marketing 2° parte: visita al Museo S. Martino Ideazione Brochure Realizzazio ne Itinerari Acconpagn amento durante la visita guidata