1° CIRCOLO DIDATTICO DI MARANO DI NAPOLI “D. AMANZIO”

Presentazione sul tema: "1° CIRCOLO DIDATTICO DI MARANO DI NAPOLI “D. AMANZIO”"— Transcript della presentazione:

1 1° CIRCOLO DIDATTICO DI MARANO DI NAPOLI “D. AMANZIO”
Anna Di Palma

2 L’avventura di crescere insieme:
Tutti uguali, Tutti diversi Legal…mente! Anna Di Palma

3 PROGRAMMA OPERATIVO NAZIONALE
PON POF PIANO DELL’OFFERTA FORMATIVA PROGRAMMA OPERATIVO NAZIONALE Anna Di Palma

4 Il Programma Operativo Nazionale "La Scuola per lo Sviluppo“
è uno dei 7 programmi operativi nazionali previsti dal Quadro Comunitario di Sostegno (QCS) finanziati dai Fondi Strutturali Obiettivo 1 Anna Di Palma

5 1. Ricerca Scientifica,SviluppoTecnologico, Alta formazione 2
1. Ricerca Scientifica,SviluppoTecnologico, Alta formazione 2. La Scuola per lo Sviluppo 3. Sicurezza per lo sviluppo del Mezzogiorno 4. Sviluppo locale 5. Trasporti 6. Pesca 7. Assistenza Tecnica e Azioni di Sistema Anna Di Palma

6 Si tratta di un vasto piano di sostegno finanziario allo sviluppo del sistema di istruzione e formazione delle regioni del mezzogiorno, che ha come obiettivi: Anna Di Palma

7 La riduzione del fenomeno della dispersione scolastica
Lo sviluppo della società della conoscenza e dell'informazione L'ampliamento delle competenze di base Il sostegno alla mobilità dei giovani e lo sviluppo degli strumenti per garantirla L'integrazione con il mondo del lavoro (stage, accreditamento competenze, certificazione) Lo sviluppo dell'istruzione permanente La formazione dei docenti e del personale scolastico Il rafforzamento delle pari opportunità di genere Lo sviluppo di una cultura ambientale Anna Di Palma

8 NOSTRO IL PON Anna Di Palma

9 “SVILUPPARE COMPETENZE”
PER “CREARE CONOSCENZA” “SVILUPPARE COMPETENZE” Anna Di Palma

10 Dimmi e dimentico Mostrami e ricordo Fammi fare e imparo Anna Di Palma

11 Anna Di Palma

12 IL PERCORSO FORMATIVO DELLA NOSTRA SCUOLA
Anna Di Palma

13 ALUNNI I SOGGETTI COINVOLTI
DOCENTE FACILITATORE: Oriana De Roma DIRIGENTE SCOLASTICO: Dott.ssa Antonietta Guadagno ALUNNI DOCENTI ESPERTI ESTERNI DOCENTI VALUTATORI: Ins. Lucia Barillari Ins. Anna Di Palma GENITORI DOCENTI TUTOR DSGA, PERSONALE ATA E COLLABORATORI SCOLASTICI AMMINISTRAZIONE LOCALE Anna Di Palma

14 migliorare le competenze del personale della scuola e dei docenti.
L’OBIETTIVO F promuovere il successo scolastico, le pari opportunità e l’inclusione sociale. OBIETTIVO B migliorare le competenze del personale della scuola e dei docenti. OBIETTIVO C recupero delle strumentalità di base e valorizzazione delle eccellenze Anna Di Palma

15 “La didattica laboratoriale: per fare e agire”
Obiettivo B – Azione B4 Interventi di formazione sulle metodologie per la didattica individualizzata e sulle strategie per il recupero del disagio : “La didattica laboratoriale: per fare e agire” Percorsi di formazione che possano aiutare i docenti a migliorare la didattica e ad adottare le strategie più efficaci per un apprendimento significativo che conduca gli allievi dal sapere al saper fare e da quest'ultimo al saper essere. DOCENTI ESPERTI: Dott. Domenico Tirozzi Prof. Filippo Gomez Paloma DOCENTE TUTOR: Chiara Giordano Anna Di Palma

16 Interventi per lo sviluppo delle competenze chiave :
Obiettivo C – Azione C1 Interventi per lo sviluppo delle competenze chiave : “Matematica…che passione!” (30 ore) Percorso formativo di recupero delle strumentalità di base per gli alunni delle classi terze e quarte. Criteri di selezione: alunni in difficoltà di apprendimento o che necessitano di interventi individualizzati nell’ambito logico matematico. DOCENTE ESPERTO: Dott.ssa Serena Manzo DOCENTE TUTOR: Rosa Ponticelli Anna Di Palma

17 “My world tour…finding a fellow traveller”
Obiettivo C – Azione C1 Interventi per lo sviluppo delle competenze chiave : “My world tour…finding a fellow traveller” (50 ore) Percorso formativo di potenziamento nella comunicazione in lingua inglese per gli alunni della classi quinte basato su una didattica laboratoriale prevalentemente in forma ludica. Criteri di selezione: alunni che evidenziano particolari abilità strumentali e capacità creative e critiche. PLESSI: AMANZIO E SAN MARCO DOCENTE ESPERTO: Prof.ssa Stephanie Michela Slater DOCENTI TUTOR: Cerullo Luisa – Petito Stefania Anna Di Palma

18 Interventi per promuovere il successo scolastico
Obiettivo F – Azione F1 Interventi per promuovere il successo scolastico Anna Di Palma

19 “Uniti musichiamo il mondo!”
“L’isola delle voci” (30 ore) Percorso per gli alunni di classe quarta e quinta per favorire il processo formativo e l’integrazione dei bambini/e ed in particolar modo di quelli in difficoltà di apprendimento e che hanno bisogno di tempi più lunghi di acquisizione cognitiva. Criteri di selezione: alunni a rischio di dispersione scolastica e che manifestano disagio relazionale. DOCENTE ESPERTO: Prof. Vincenzo Nini DOCENTE TUTOR: Emilia Santoro “Uniti musichiamo il mondo!” (30 ore) Percorso per gli alunni di classe terza che si propone un’importante funzione di riequilibrio, attivazione e sensibilizzazione, offrendo proposte che consentano ai bambini di conoscere, orientarsi, esprimersi con i suoni e stabilire, per il loro tramite, relazioni con gli altri. Criteri di selezione: alunni a rischio di dispersione scolastica e/o che manifestano disagio relazionale. DOCENTE ESPERTO: Prof. Francesco Schiattarella DOCENTE TUTOR: Anna Maria Turco “Ambientopoli” (30 ore) Percorso per gli alunni delle classi prime e seconde (PLESSO S. MARCO) che parte da una visione macro della conoscenza scientifica dei problemi legati all’ambiente, per arrivare ad interagire con il nostro territorio, nel rispetto del rapporto uomo/ambiente. Criteri di selezione: alunni a rischio di dispersione scolastica e che manifestano disagio relazionale. DOCENTE ESPERTO: Dott. Gabriele Mautone DOCENTE TUTOR: Assunta Tarallo Anna Di Palma

20 “La carezza delle note”
“Le vie dei colori” (30 ore) Percorso interculturale per alunni stranieri e non, di tutte le classi, articolato in una prima fase di alfabetizzazione e/o potenziamento della lingua italiana e in una seconda fase di percorso interculturale e di educazione alla mondialità per educare i bambini alla convivenza pacifica, all’accoglienza, allo scambio reciproco e alla conoscenza di altri idiomi e di altre culture. Criteri di selezione: alunni a rischio di dispersione scolastica e che manifestano disagio relazionale. DOCENTE ESPERTO: Dott. Ssa Molvetti Antonietta DOCENTE TUTOR: Cerullo Maria Migliaccio Anna “La carezza delle note” (30 ore) Percorso per le classi prime, seconde e terze, che ha come obiettivo il miglioramento della qualità della vita, l’inserimento e l’integrazione dei bambini, il potenziamento della creatività, la sicurezza e la responsabilità personale attraverso la musicoterapia ovvero l’uso pianificato del suono musicale e degli elementi musicali quali il suono, il ritmo, la melodia e l’armonia. Criteri di selezione: alunni a rischio di dispersione scolastica e che manifestano disagio relazionale. DOCENTE ESPERTO: Dott.ssa Amodio Orsola DOCENTE TUTOR: Amitrano Luisa Anna Di Palma

21 “Genitori consapevoli”
“Diversa…mente” (30 ore) Percorso di educazione alla cittadinanza per le classi terze, quarte e quinte che mira alla costruzione di una personalità consapevole dei diritti e dei doveri, disponibile e collaborativa verso il bene comune, ben integrata nella società, ma anche capace di accogliere i vantaggi della diversità. Criteri di selezione: alunni a rischio di dispersione scolastica e che manifestano disagio relazionale. DOCENTE ESPERTO: Dott.ssa Selvaggia Filippini DOCENTE TUTOR: Salvatore Izzo  “Genitori consapevoli” (60 ore) Percorso formativo per i genitori mirato alla riscoperta di significati, valori e relazioni per poter leggere al meglio il comportamento proprio e del figlio come risultato di bisogni e sentimenti “al di sotto della superficie” Criteri di selezione: genitori che manifestano l’esigenza di approfondire le tematiche del rapporto genitori-figli. DOCENTE ESPERTO: Dott.ssa Totaro Roberta DOCENTE TUTOR: Chiara Acciardi Anna Di Palma